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关键词： 小儿功能性腹痛   中医药   内治法   外治法   综述  

摘要： 从中医病因病机及治疗方法两方面总结小儿功能性腹痛的中医临床研究进展,指出在今后的研究过程中应进一步明确病因病机,建立统一的辨证分型及诊断标准,探索更为全面的中医治疗方法,扩大中医药在小儿功能性腹痛治疗中的应用。

关键词： 国内统一刊号   国家级学术期刊   中医临床研究   中华中医药学会   国外代号   邮发代号   ISSN   国际标准  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的国家级学术期刊;国内统一刊号为CN11-5895/R,国际标准连续出版号:ISSN 1674-7860,2014年已变更为旬刊,大16本,148页,国内外公开发行,定价每册15元。邮发代号:80-108,国外代号:TP7039。

关键词： 出版单位   中医临床研究   中华中医药学会   出版物刊号   ISSN   投稿   征订   中国科学技术协会  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由国家新闻出版总署批准创办,国内统一连续出版物刊号为:CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,旬刊,大16开,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为《中医临床研究》编辑部。

关键词： 随访研究   队列研究   数据   方法学  

摘要： 随访研究作为队列研究中重要的研究方法,被广泛应用于中医药临床研究中,在中医临床研究中具有重要地位。但由于研究方案设计不规范、对随访要素考虑不充分以及数据插补方法选择不当等原因,常导致随访研究出现原始数据获取不足、随访率计算不准确和缺失数据插补不当等问题。从明确随访研究特点是设计科学随访方案、获取完整随访数据的必要前提,全面掌握并恰当选择随访方式是控制失访率的有效手段,采用新随访率计算方法是准确评估随访完整性的重要保障,根据数据缺失类型选择合适的插补方式是获得可靠研究结论的关键环节等方面,探讨临床随访研究中常见数据处理问题的对策,分析中医药领域随访研究数据处理的关键点。随访研究作为临床研究中重要的组成部分,具有其他研究不可替代的优势,做好数据处理工作,提升数据质量,获得能够客观反映实际情况的研究数据,对于临床决策的制定和科研工作的开展均具有重要意义。

关键词： 中医临床   天津科学技术出版社   中医诊治   数据挖掘技术   临床诊疗  

摘要： 一把草药救死扶伤,一根银针连同血脉,中医是中华民族五千年文化的精髓,是古人智慧的结晶。从《黄帝内经》到《伤寒杂病论》,从《金匮要略》到《神农本草经》,无数个药方诞生了中医,奠定了中医在国际上的地位。从属性上分析,中医本身便是一门古老的信息技术,在几千年的传承下生生不息,至臻至简,至深至远,特别是到了今天,科技发展迅速,信息时代来临,信息技术对中医临床应用有着重大的影响,而这也是值得思考与研宄的课题。《中医信息技术的临床应用与传承》(袁维萍著,天津科学技术出版社于2015年出版)则是一本将中医与信息技术相结合的书籍,书中内容简单但意味深长,明确指出了在信息技术的运用下中医诊治的简单与便捷,从本质上体现出了传统中医技艺的特点。

关键词： 护生,本科   中医临床护理学   渐进式CBL   多维体验教学   中医辨证能力   角色认知  

摘要： 目的探讨渐进式CBL与多维体验联合教学法在中医临床护理学教学中的应用效果。方法将2015级护理本科学生两个班随机分为观察组和对照组各59人。对照组《中医临床护理学》采用传统教学法联合角色扮演教学,观察组采用渐进式CBL联合多维体验教学。课程结束后,对比分析两组理论与实践模拟测试成绩。结果观察组中医辨证施护、角色理解与表现、团队协作及反思能力显著优于对照组(均P<0.01)。结论渐进式CBL联合多维体验教学可显著提高学生的辨证、护理、合作等综合能力,培养正确的临床思维,有助于日后快速适应临床工作。

关键词： 白内障   超声乳化吸出术   中医临床护理   视力恢复情况   并发症   生活质量  

摘要： 目的探讨中医临床护理对白内障超声乳化吸出术后患者视力恢复情况的影响。方法选择2018年3月-2019年3月收治的白内障超声乳化吸出术患者92例,采用随机数字表法分为2组,各46例。对照组实施常规手术护理,研究组在此基础上采用中医临床护理,随访至患者术后3个月。比较2组视力恢复情况及并发症发生率。结果研究组护理后视觉模拟评分(VAS)为(2.21±0.43)分,低于对照组的(3.50±0.55)分,差异有统计学意义(P<0.05);研究组术后视力水平为(0.59±0.08),高于对照组的(0.52±0.06),差异有统计学意义(P<0.05);研究组术后并发症总发生率(8.70%)低于对照组(26.09%),差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理后健康调查简表(SF-36)总体健康评分为(80.67±5.96)分,高于对照组的(72.24±5.21)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医临床护理能够减轻白内障超声乳化吸出患者术后疼痛,降低术后并发症发生率,促进患者视力恢复,提升患者生活质量。

关键词： 眩晕病   中医临床辨证   治疗效果  

摘要： 目的:探究眩晕病患者运用中医临床辨证治疗的应用价值.方法:选取于2018年5月至2019年6月本院收治的140例眩晕病患者,随机分为观察组(中医临床辨证治疗)和对照组(常规西医治疗)各70人.结果:与对照组(81.43%)相比,观察组治疗总有效率(97.14%)较高(P<0.05);同时,相比于对照组(12.86%),观察组不良反应发生率(5.71%)较低(P<0.05).结论:眩晕病患者运用中医临床辨证治疗后,能够提高治疗总有效率,降低不良反应发生率.

关键词： 出版单位   办刊宗旨   中医临床研究   中华中医药学会   中医基本理论   中医现代化   中医临床经验   出版物刊号  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由国家新闻出版总署批准创办,国内统一连续出版物刊号为:CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,旬刊,大16开,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为《中医临床研究》编辑部。办刊宗旨及业务范围:传承和弘扬我国民族中医药传统,以中医基本理论为框架,面向临床,面向普及实用,汇总中医临床经验,报道国内外中医临床研究成果,促进中医临床学术交流,为中医现代化提供多层次、全方位的学术研究平台,推动中医药事业发展。

关键词： BOPPPS   新型教学模式   传统教学模式   学生参与   中医临床实践教学   研究探讨  

摘要： 目的探索新型教学模式BOPPPS在中医临床实践教学中的应用效果。方法将2018年7月份来医院实习的本科中医专业学生60名,随机分为两组,试验组(BOPPPS教学模式组)30人,对照组(传统教学模式组)30人,教学方法实施2个月后,对比两组实习生教学方法实施前后理论成绩、病史采集、体格检查、病历书写成绩,并对比两组学生调查问卷结果。结果教学方法实施两月后两组间比较,病史采集、临床技能、病例书写成绩差异有统计学意义(P<0.05),理论成绩差异无统计学意义(P>0.05)。调查问卷结果显示在激发学生兴趣、提高学生自主学习能力、提升中医思维、提高医患沟通、中医临床教学更利于学生理解、提高综合分析能力、提高学习效率、提高学生参与度、提高中医临床实践技能、使中医理论知识和临床更好的结合方面,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论BOPPPS在提高学生临床技能各个方面明显优于传统教学模式,作为新的教学模式适合新形势下的中医学适用性人才的培养,值得更好地推广。