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关键词： 算法推荐   信息茧房   内容智能分发平台   中医临床诊断   量化模型  

摘要： 在回顾"信息茧房"研究的基础上,分析了内容智能分发平台用户"信息茧房"量化研究的可行性。从内容智能分发平台服务用户的具体过程入手,对内容智能分发平台"信息茧房"问题进行深入分析,并基于中医临床诊断中"症状—证型—组方—评价"的全过程进行分阶段的多维量化研究,进而推出内容智能分发平台用户"信息茧房"系统量化研究模型,最后对研究中存在的优势与局限性进行简述,并展望下一阶段的研究。

关键词： 中医   临床医学院   不同年级   中医文化   需求  

摘要： 中医文化教育对于中医院校学生培养有着深远的意义。教学的过程是由"教"和"学"二个层面有机的结合的过程。现在的很多研究都是在"教"的层面上认为应该将中医文化教育纳入到教学的过程。对于"学"层面学生的需求和兴趣没有太多的研究。本研究就是在"学"层面进行初步的探究,找到"教"与"学"两个层面切合点。研究的结果显示中医院校学生对中医文化知识的兴趣和需求非常大,不同年级的中医学生对中医文化的需求有所不同。根据所调研的结果,认为中医文化的教育融入到院校在校学生培养的每个阶段中,形成系统、完善的培养框架。

关键词： 中医临床路径   风热犯肺证   小儿急性咳嗽  

摘要： 目的:探讨依据中医临床路径治疗小儿急性咳嗽风热犯肺证的效果。方法:收治风热犯肺证小儿急性咳嗽患者80例,随机分为对照组和研究组,每组40例。研究组患者依据中医临床路径治疗,对照组患者采用西医常规治疗,比较两组患者治疗效果。结果:治疗后,研究组患者总有效率、第一秒用力呼气容积、用力肺活量、最大呼气流量、二氧化碳分压、pH值、氧分压、血氧饱和度等均优于对照组(P<0.05)。结论:依据中医临床路径治疗小儿急性咳嗽风热犯肺证效果显著。

关键词： 民国   中医药   临床病证  

摘要： 通过对近10年民国时期中医临床病证研究论文进行整理分析,探讨民国时期中医临床病证研究的特色,以期为今后研究民国中医药提供借鉴,对今天的临床实践给予指导,并对医学史的研究有所裨益。对2008-2017年发表在CNKI上的93篇研究民国时期中医临床病证的期刊、博硕论文进行分析归纳、整理研究。民国时期中医临床病证的研究范围广泛,传染性疾病成为民国时期中医临床病证研究的热点,中医流派在民国时期得到继承和发扬,民国时期用药独具特色,民国时期创新中医,西为中用。

关键词： 中医临床路径   患者满意度   问卷调查   中医院   江苏  

摘要： 目的:中医临床路径实施后对患者进行随机的满意度调查,并从信度和效度方面对调查问卷进行分析。方法:随机选取我院2017年4月至2017年12月共9个月期间接受中医临床路径诊疗且自主完成调查问卷的入院患者,使用原卫生部推荐的《患者满意度调查问卷》,调查参与路径治疗的患者满意度,并运用统计学方法对调查问卷进行效度和信度分析。结果:调查共发放问卷1000份,回收890份,去除填写不完整、不规范等的问卷71份,最终得到有效问卷819份,问卷的有效率81.90%。调整问卷后的总体Cronbach’sα系数值为0.936,各维度的系数α的值分别为0.556、0.957、0.833,折半信度系数是0.851。进一步以调整后条目为变量,共提取3个公因子做因子分析,其与问卷设计的结构假设结果相同,公因子累积方差贡献率76.034%,同时各条目在其相应因子上的因子载荷>0.4,对某一公因子均具较高负荷。结论:从统计学手段和临床角度均可认为,针对进入中医临床路径诊疗模式的患者使用该问卷进行满意度调查,具有良好的信度和效度。

关键词： 中医妇科   产后小便不通   循证性临床诊疗指南  

摘要： 产后小便不通是妇产科常见疾病,历代医家积累了大量宝贵的临床经验。实践表明,中医药治疗本病疗效确切,但目前尚无规范性指导文件,因此有必要制订相关指南,充分发挥中医药在产后小便不通中的治疗作用。本指南首次制定了产后小便不通的中医诊疗规范。项目工作组按照统一要求,开展了文献研究、三轮Delphi法专家问卷调查、专家论证会、同行征求意见、临床评价(包括方法学质量评价、临床一致性评价)等工作,向全国网上征求意见,最终形成了《中医妇科临床诊疗指南·产后小便不通(制定)》。

关键词： PBL教学法   CBL教学法   中医临床护理  

摘要： 目的探讨PBL联合CBL教学法在中医临床护理教学中的应用效果。方法以我校2016级中医护理专业学生为研究对象,设对照组(n=110人)与实验组(n=109人),对照组采用传统教学法,实验组采用PBL联合CBL教学法。学期末对两组学生进行考核和问卷调查,以评价教学效果。结果实验组学生理论考试成绩和操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组对教学方法的满意度高于对照组(P<0.05)。结论将PBL联合CBL教学法应用于中医临床护理教学,能促进师生互动和交流,对调动学生主观能动性与培养学生学习能力、思维能力、团队协作能力有着积极意义。

关键词： 中医护理   糖尿病周围神经病变   温经通络  

摘要： 目的探讨中医临床护理干预对糖尿病周围神经病变的效果。方法选取2016年6月至2017年6月本院收治的120例糖尿病周围神经病变患者作为研究对象,根据随机原则及随机数字表法将120例患者随机分为对照组(n=60例)和观察组(n=60例),对照组予以常规护理,观察组予以中医临床护理干预,采用多伦多临床评分系统(TCSS评分)比较两组患者的周围神经病变改善情况。结果护理干预前,对照组及观察组的TCSS评分总分比较,统计结果均显示P> 0.05。护理干预后,对照组及观察组的TCSS评分总分均显著低于护理干预前,且观察组显著低于对照组,均有P <0.05。结论在糖尿病周围神经病变患者中施以中医临床护理干预,可有效改善患者的临床症状。

关键词： 临床路径   中医临床路径   中西医结合临床路径   研究   应用   现状  

摘要： 临床路径起源于美国,1996年中国开始引入。其目标是通过对医疗护理程序的规范化和程序化操作,以达到节约医疗资源、提高医疗质量、提高工作效率、缩短住院时间、降低医疗成本、减少患者住院费用的目的。

关键词： 邓铁涛   湿疹   床边教学   一体化教学   中医临床  

摘要： 根据铁涛班"强化实践能力培养"的教学理念,对湿疹课程进行了教学设计。按照湿疹章节教学的目的要求、重点难点,对教学方法、人员配置、教学内容、教学各个步骤流程及时间安排进行了详细的设计。采用床边教学方式,实施理论和临床"一体化"教学,学生直接在临床中学习理论知识和临床实践技能,深入基层多实践,早进临床早临证,了解诊治疾病最需要掌握的知识,明确学习目的,重点强化学生的临床能力,培养优秀的中医临床人才。