课程文献中心 更多>>

关键词： 泄泻   中医临床路径   儿童  

摘要： 目的探讨小儿泄泻临床路径的管理作用。方法 2012-01/12收治的泄泻患儿352例,为非临床路径管理组,2013-01/2014-01收治的泄泻患儿384例,为临床路径管理组,进行两组患儿住院时间、住院总费用、检验检查费、中药使用费、第5天治疗情况数据分析。结果临床路径管理组住院时间少于非临床路径管理组,住院总费用、中药使用费、检查费高于非临床路径管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。临床路径管理组总有效率为94.5%,高于非临床路径管理组88.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿泄泻临床路径管理规范了小儿泄泻诊疗方案,并减少住院时间、提高中药使用率。

关键词： 中医教育   临床技能培训   竞赛实践  

摘要： 回顾举办5届本科生中医临床技能竞赛的实际情况及效果,探讨了举办中医临床技能竞赛对中医学生临床基本技能培训的作用。认为中医临床技能竞赛能在较大程度上激发学生的学习兴趣,促进中医学生临床基本技能培训,提高学生的临床实践能力,提升学生的综合素质,但仍存在一定的局限性和进一步改进的空间。

关键词： 痰热   病机   辨证  

摘要： 痰热致病在当代中医临床辨证中具有重要意义。当代社会,因为工作学习压力、饮食生活习惯等方面的原因,痰热成为了一个非常重要的致病因素,痰热存在于多种外感内伤疾病发展过程中。在中医临床诊疗工作中,从痰热辨证治疗多种疾病往往能取得很好的疗效。

关键词： 中医临床护理路径   膝痹病   健康教育   中医特色疗法   护理  

摘要： 目的观察评价中医临床护理路径在寒湿型膝痹病患者中的应用效果。方法将符合纳入标准的120例寒湿型膝痹病患者随机分为观察组和对照组各60例,观察组应用临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理进行护理。结果观察组的住院时间较对照组短,并发症较对照组少,观察组的患者满意度、疾病相关知识掌握情况、症状改善情况、治疗效果均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用中医临床护理路径护理寒湿型膝痹病患者,可缩短住院日、减少并发症、提高安全性、加强患者对疾病相关知识的认识、提高患者的满意度、增强治疗效果,有利于对患者的护理,值得推广。

关键词： 中医学   临床医学   专业学位   临床实践  

摘要： 从云南省中医临床专业学位研究生临床能力现状出发,对云南中医学院中医临床专业学位研究生、导师进行问卷调查,分析专业学位研究生临床能力培养上存在的问题,并针对问题提出相应对策。

关键词： 中医临床路径   盆腔炎   护理观察  

摘要： 目的:观察中医临床路径-盆腔炎的治疗及护理效果。方法:随机将96例确认为盆腔炎的患者分为治疗组和对照组均为48例。治疗组患者使用中药熏洗局部、艾灸神厥、中药保留灌肠。对照组给予患者常规的抗生素药物治疗。结果:治疗组患者进行1个疗程治疗后,痊愈率为62.50%,显效率93.75%,对照组痊愈率16.67%,显效率50.00%。两组比较,治疗组明显高于对照组,具有显著性意义(P<0.01)。结论:中医临床路径-盆腔炎治疗及护理确有疗效,值得临床推广应用。

关键词： 眩晕   中医   误诊  

摘要： 眩晕是中医临床上常见的症状和病证,也见于西医的多种疾病,临床上存在对眩晕的认识不足,中西医概念混淆,诊断过程中思维定式、思路欠佳等问题,容易导致误诊误治。该文就中西医学中关于"眩晕"的概念及在临床诊断过程中的常见误区及容易被疏漏的问题作一初步的探讨。

关键词： 下法   治则治法   临床   气机  

摘要： "下法"是中医治则治法理论体系中的重要治疗大法之一。现代中医学工作者将下法广泛地应用于消化系统、神经系统、循环系统以及妇科、儿科、皮肤科等多种疾病的治疗中,既丰富了下法的理论内涵,又拓展了下法的临床应用范围。其中,下法在各系统急症、危重症和痛症,以及以"热"以"积"为主要特点的病症治疗中更具优势。从气机的角度来看,下法的病机辨证特点是有形之邪淤(瘀)滞,影响人体局部或整体的气机通畅。而下法可以消除人体各部淤(瘀)滞,条畅气机,促进人体恢复健康。同时,临床使用下法应灵活结合他法,亦须中病即止,以免戕伐正气。

关键词： 中医临床术语   真实世界研究   中医临床科研范式   中医结构化电子病历  

摘要： 中医临床术语标准真实世界规范化应用技术体系是践行真实世界中医临床科研范式的重要保障,也是连接中医标准基础研究与应用研究的桥梁。构建该术语技术体系存在缺乏集成性标准和理想的分类框架、应用模式与方法及综合运维体系不健全等诸多难题,应在标准性、可用性、实用性、便捷性以及动态可更新性、历史延续性等原则的指导下,以标准术语集成为核心与基础,建立核心运维小组与终端用户组并共同参与,建立基于互联网络的术语管理平台,制定并逐步完善相应工作规范、指南。

关键词： 临床研究生   轮转实习   带教方法   中医教育  

摘要： 临床医学专业学位硕士研究生不仅要学习掌握临床科学研究的基本方法,提高科研能力,还需要在掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识的同时,培养和训练临床分析和思维能力,即临床综合能力。中医临床实习是培养临床综合能力的重要环节。学校研究生培养要求中规定,着眼于基础全面的临床能力训练,对临床研究生进行学科轮转实习培养。