关键词: 教育 中医 中医课程 教学方法
摘要: 中医临床基础课程包括《伤寒论》、《金匮要略》及《温病学》三门课程,分别以六经辨证、脏腑经络辨证、卫气营血和三焦辨证为主要辨证体系,研究外感疾病和内伤杂病的发生发展规律和诊治方法。通过对这三门课程的学习,学生应该掌握中医辨证论治的基本规律和特点,形成理、法、方、药统一的临证思维。因此,不论是师承教育还是现代学院教育,
关键词: 水蛭胶囊 临床药理 老中医临床经验 临床应用效果 血管内科 工艺流程 活血化瘀 软坚散结
摘要: 水蛭胶囊是我院脑血管内科在多年协议处方基础结合老中医临床经验,经过科学配方,运用现代工艺流程所制成,具有活血化瘀、软坚散结等功效,适用于肝硬化、脑梗死、子宫肌瘤、精液不化等症,临床应用效果显著。本文主要探讨水蛭胶囊的临床药理。
关键词: 中风 中医康复
摘要: 中风是以猝然昏仆、不省人事、半身不遂、口眼歪斜、语言不利等为主要临床表现,具有发病急骤,病情变化迅速,与风之善行数变特点相似,故名"中风",相当于西医学的急性脑血管病,是中老年的常见病、多发病。中风具有并发症多、致残率高的特点,临床治疗不及时常留有后遗症,不仅给患者造成很大痛苦,
关键词: 鼻咽癌 中医药防治 头颈部恶性肿瘤 疾病部分 中医临床 国家标准 现代中医 东南亚
摘要: 鼻咽癌(nasopharyngealcarcinoma,NPC)是主要发生于我国南方以及东南亚诸国的头颈部恶性肿瘤,现代中医称之为“颃颡岩”(国家标准((GB/T16751.1-1997中医临床诊疗效术语·疾病部分》18.29)。据WHO估计,约85%NPC病例发生于中国。
关键词: 形成性考核 考核方式 教学改革 中药房实习
摘要: 传统教学的考核方式基本以单一的理论考试为主,这就容易出现"应试教育"。为了考到一个好分数或者是得到一张证书,教师往往"应试而教",学生则是"应试而学"。通过突出重点内容、猜押题目、死记硬背等方式来应对学习和考核,忽视学习过程,不仅有违学习的本义,也不利于学习者综合能力和综合素质的培养、形成和提高,
关键词: 睡眠 呼吸 综合征 中医 进展
摘要: 睡眠呼吸暂停低通气综合征(sAHs)是近20a的一种常见复杂性疾病,严重影响着患者的睡眠质量和身体健康。我国中医学对睡眠呼吸暂停低通气综合征还没有一个清楚的定义,但是其病因病机和辨证论治已经得到了中医学界的广泛关注,并取得了一定的研究进展。本文主要通过对睡眠呼吸暂停低通气综合征的分类分型以及中医病因病机和辨证论治的研究进展进行简要回顾,以期为睡眠呼吸暂停低通气综合征的中医学研究提供帮助。
关键词: 信息化 实施 临床路径 中医 变异
摘要: 明确临床路径的定义及实施中医临床路径的目的、意义;根据我院现状,利用信息化手段实现中医临床路径的过程及面临的困难。
关键词: 2型糖尿病 护理 中医 临床护理路径
摘要: 目的探讨中医临床护理路径在肥胖型2型糖尿病患者中的应用效果。方法将60例肥胖型2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各30例。对照组采用传统护理模式进行护理干预。观察组采用中医临床护理路径进行护理干预。并对两组健康知识掌握情况及护理质量满意度,体重指数、血压、血糖、血脂生化指标进行比较。结果两组健康知识掌握情况、护理质量满意度及体重指数、血压、血糖、血脂生化指标比较有显著性差异(P<0.05)。结论中医临床护理路径模式优于传统护理模式,能有效地提高护理效果。
关键词: 中医临床效应评价 病证结合 系统分段 多维指标
摘要: 基于中医临床疗效评价方法成为了制约中医药发展瓶颈的现状,在集成、整合、吸收既往中医临床疗效评价研究成果的基础上,提出中医临床效应的病证(症/征)结合、系统分段、多维指标评价研究思路,并就病证结合、系统分段、多维指标中医临床效应评价方法的内涵及建立思路与实践进行了具体阐述。
关键词: 小儿肺炎喘嗽 中医 临床护理路径
摘要: 目的观察小儿肺炎喘嗽患儿实施临床中医护理路径的效果。方法将118例患儿随机分为观察组(n=66)和对照组(n=52),观察组根据制定好的中医临床护理路径表格实施护理;对照组按照常规的护理模式进行护理。比较两组患儿的住院时间、住院费用、满意度及健康教育达标率。结果观察组的住院时间、住院费用、满意度及健康教育达标率分别(5.2±2.8)d、(2282.5±762.5)元、96.7%、100.0%,对照组则分别为(8.1±2.2)d、(2904.8±852.8)元、84.5%、89.7%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论中医临床护理路径可以规范临床护理行为,提高护理质量,缩短住院时间,减少住院费用。