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关键词： 中医临床   冬病夏治   呼吸道感染   防治  

摘要： 近年来,亚健康越来越受到重视。孩子的"亚健康"常表现为反复发热、反复咳嗽、消瘦、变色萎黄、口臭、便干、手足心热、汗多等。持续的亚健康状态使孩子容易患病,甚至影响生长发育。本文从中临床角度分析处于亚健康状态儿童的身体状况,以便更好地防治反复呼吸道疾患。

关键词： 缺血性中风   风痰瘀血   护理  

摘要： [目的]探讨对缺血性中风风痰淤血、痹阻脉络证的中医临床护理。[方法]对21例缺血性中风之风痰瘀血、痹阻脉络证型中风病人实施中医临床护理干预。[结果]3例病人完全恢复,12例神经功能障碍明显改善,4例病人神经功能障碍部分改善,2例复发病例,无加重病例。[结论]在传统西医治疗护理的基础上,配合中医特色护理,中风治疗康复效果良好。

关键词： 糖尿病肾病   临床路径   研究  

摘要： 目的:探讨中医药治疗糖尿病肾病临床路径的构建方法,评价该临床路径对患者住院天数、住院费用及临床疗效等指标的影响。方法:构建并执行中医药治疗糖尿病肾病临床路径,路径组150例患者按临床路径实施诊疗,对照组150例患者按医疗常规完成治疗,观察2组患者平均住院天数、平均住院费用、病死率及患者满意度等指标的变化。结果:路径组与对照组相比平均住院天数缩短、住院费用减少、临床疗效有所提高,统计学处理有显著性意义。结论:执行中医药治疗糖尿病肾病临床路径能够缩短患者住院天数、减少费用、提高临床疗效,值得临床推广。

关键词： 成人教育   中医学   案例教学  

摘要： 在中医成人教育的教学过程中,运用案例教学法进行临床课程的教学,形成一种新的中医成人教学与学习方式。通过观察,这种方法有利于学生系统化地掌握临床课程的理论,把理论知识与临床实际相结合,有利于培养学生的临床思维能力,并有利于提高学生学习临床课程的兴趣。

关键词： 中医治疗   数据挖掘技术   临床观察   辨证论治思维   应用   中医现代化   中医学   辨证方法  

摘要： 传统的中医治疗是在辨证论治思维模式的指导下确立的理-法-方-药的治疗体系，这也是中医学的特色和精髓。然而，这种传统的中医辨证方法深受医师的经验、水平和学术流派等多方面因素的影响，致使中医的辨证论治主观性强、可重复性差，严重束缚了中医学的发展与推广。因此，如何将中医学从依赖于经验的不精确状态发展为定量的精确科学就成为中医现代化的一大挑战。

关键词： 中医临床基础课程   课程考核   中医教学  

摘要： 教育部袁贵仁部长在2011年全国医学教育改革工作会议上的讲话要求：医学教育更加注重交叉整合、协同发展。积极探索以能力为导向的学生评价方法,注重临床思维能力、临床实践能力评价,大力提高学生创新意识、创新能力和实践能力。国际医学教育组织（IIME）在2002年发布的《全球医学教育最基本要求》中将＂最基本要求＂归纳为七个领域和具体的60条标准，其中第二、四条分别为“毕业生必须具备坚实的医学科学基础知识，并且能够应用这些知识解决医疗问题。”及“临床技能（毕业生必须以一种有效果和有效率的方式诊断和处理病例。）”，以上标准均要求医学生具有将扎实的基础知识转化为良好的临床思维和临床运用能力。

关键词： 寻常痤疮   流行病学   中医证治  

摘要： 目的探讨新昌县寻常痤疮中医证治规律。方法对1 429例寻常痤疮门诊患者进行中医临床特征资料收集和分析。结果各年龄段构成比之间差异有统计学意义(P<0.01),构成比随年龄增加而呈下降的趋势;性别构成比之间差异有统计学意义(P<0.05),男性显著多于女性。不同年龄段性别比差异有统计学意义(P<0.01),≤35岁以男性为主,>35岁则以女性为主,均以油性皮肤为主。湿热质、平和质、阴虚质最常见(P<0.01),男性以实性体质为主,女性则以虚性体质为主(P<0.01)。湿热质患者皮损程度最严重(P<0.05)。以肝郁化火、肝火炽盛、肾虚火旺最常见(P<0.01)。男性以实证为主,实证患者皮损程度更为严重(P<0.01)。结论湿热内蕴是南方地区寻常性痤疮主要的病因病机,男性以实性体质和实证为主,女性以虚性体质和虚证为主。

关键词： 中医临床护理   特色护理   对策   研究   针灸  

摘要： 中医是中国五千年文化传承的产物,经过了漫长的发展,不断进步取得了伟大的成绩。中医临床护理起步比较晚,还缺乏系统的、完善的体系研究。临床应用中,中医临床护理具有自己的护理特色,具有其他护理不能比拟的优势。探讨中医临床护理现状,讨论中医临床特色护理,提高对中医临床护理的认识,寻求更快、更新的发展思路。

关键词： 中医临床   实验教学   示范中心   教学体系   体制改革  

摘要： 结合中医临床实验教学示范中心的实际,论述实验教学示范中心的建设内涵,总结其规范化、制度化、网络化的实验教学管理模式和"衷中参西,脑手结合,紧贴临床,注重人文"的教学理念。中心对实验教学体系进行改革和创新,依托"6类临床模拟教学载体",构建"4个临床实验教学平台",实施"4组临床实验教学课程模块",培养学生临床思维能力、临床操作能力、团队协作能力、医患沟通能力和研究创新能力的"5项临床能力",形成了完善的"中医临床实验教学体系"和独特的人才培养模式,并取得显著成效。

关键词： 火针治疗   中医临床   护理特色   带状疱疹   医疗经验   火针疗法   温补阳气   适应症  

摘要： 火针古代被称为＂燔针＂、＂焠刺＂。火针疗法是医家在长期与疾病作斗争中积累起来的宝贵医疗经验之一,在当今具有操作简便、费用低廉、疗效卓著、适应症广等特点。随着近年来中医临床对火针的深入研究,从最初的温补阳气。