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关键词： 围绝经期综合征   文献信息采集   文献综合质量评估   智能统计  

摘要： 目的:运用智能统计方法对围绝经期随机对照的相关文献,进行质量评估。方法:主要采用计算机检索的方法,辅以人工查阅相关文献。结果:在检索出相关的590篇文献中,只有129篇筛选出的文献可供做全面的质量评估,而129篇文献中,只有3篇文献笼统提及随访后症状有无复发等,均未具体描述随访资料和随访数据。均未明确报道退出、随访以及剔除病例。结论:中医药治疗围绝经期综合征方面随机对照文献,数量上每年都有一定的增长,但是高质量的RCT文献数量依然很少,证据的可信度还不高,尤其在质量评估方面,均未明确报道退出、随访以及剔除病例。这方面的欠缺急需填补。

关键词： 中医临床   学生党员   教育模式   学生素质  

摘要： 创新大学生党员教育模式,为党员教育工作的深化搭建平台,对于学生党员的整体素质,提高学生党员参加党员教育活动的积极性,提高党员教育效果有着重要的意义。本文结合了中医临床型学生党员的管理和学生思想实际以及专业特点创设新的思想政治教育途径,总结出了一些行之有效的学生党员教育经验,进一步构建了大学生党员教育新模式,一定意义上解决了当前高校党组织在大学生党员的教育过程中由于对学生党员的特殊性考虑不够到位,由于开展的活动与专业结合不密切而存在的一些问题,为全面推进本校大学生党员尤其是临床专业学生党员思想政治教育工作以及党员教育多元化,系统化,科学化作出了努力。

关键词： 北京中医药大学   投稿   学术期刊   中医药教学   中医药学术   中医临床   学术权威   办刊宗旨  

摘要： 《北京中医药大学学报（中医临床版）》是由教育部主管、北京中医药大学主办的中医药学术期刊。主编为中国中医界学术权威王永炎院士。办刊宗旨是为中医药教学、科研、医疗服务。主要反映中医药研究的新成果、新成就、新动态，贯彻“双百方针”，活跃学术空气，促进中医药学术发展，并在宣传与推进新观念上起导向作用。主要面向国内外医学院校的师生，各级各类医院的临床医生，

关键词： 中医临床基础   学科建设   中医经典课程  

摘要： 中医临床基础学科是国务院学位委员会为中医学新设置并命名的一门二级学科,包括《伤寒论》《金匮要略》及《温病学》三门课程。对中医经典课程在培养中医临床人才中的作用与地位作了评价,分析了中医临床基础学科整合前后中医经典课程的教学状况、存在的主要问题和解决的方法。

关键词： 教学门诊   中医临床思维   模式  

摘要： 教学门诊以巩固学生的中医专业思想,营造中医学习的良好氛围,创造中医学习的平台为目的,探讨出适用于中医院校人才培养的门诊教学新模式,为中医院校学生的中医临床思维能力培养提供新的思路和方法。

关键词： 高脂血症   中医药疗法   综述文献  

摘要： 高脂血症是指由于机体脂类代谢失调而致血中一种或几种脂质或成分明显异常。它是导致动脉粥样硬化（atherosclerosis,AS）的最根本因素,能引起血液黏稠度增加,血液流变学改变而导致原发性高血压、冠心病、脑血管病发生。近年来中医药对高脂血症的研究不断深入,兹就近年中医药临床研究进展综述如下。

关键词： 膳食护理   中医护理   应用  

摘要： 膳食护理是中医护理的重要方法之一,也是中医护理的特色显现,结合临床护理实践,了解食物与疾病的关系,掌握膳食中医护理的原则和基本要求,合理的应用饮食调护,使其在配合治疗、维持患者正常的机体生命活动、促进康复的临床过程中发挥重要的护理作用。

摘要： 中医人才面临着诸多方面的挑战，也是目前中医药学发展的瓶颈之一，如何培养适合现代中医药需求的人才，全面提高中医人才的质量；如何挖掘、整理名老中医的学术思想和临床实践经验，进一步做好中医药继承工作成为促进中医药发展的关键。根据国家中医药管理局师承有关规定，我们将通过师授、带帮等形式，力求培养更多的基层中医药人才和技术骨干，培养更多的中医药优秀人才，

关键词： 中医临床路径   评价  

摘要： 从临床路径评价的现状出发,结合中医/中西医结合临床路径的特点,以临床路径的研发、实施及结果测量3个环节为切入点,探讨中医/中西医结合临床路径评价的要素及策略,合理选择评价角度或指标,将有助于中医/中西医结合临床路径效果的充分展示,从而推动中医临床实践的不断发展。

关键词： 带状疱疹   中药疗法   临床治疗  

摘要： 目的：观察采用口服带状疱疹煎剂配合外用带状疱疹擦剂治疗带状疱疹的临床疗效。方法：将带状疱疹138例患者分为冶疗组70例，采用带状疱疹煎剂加带状疱疹擦剂配合治疗；对照组68例，采用用聚肌胞、病毒灵作对照治疗。结果：治疗组和对照组总有效率分别为100％和89．70％，两组比较有显著性差异（P〈O．01）。结论：带状疱疹擦剂加带状疱疹煎剂治疗带状疱疹疗效优于西药治疗。