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关键词： 亚健康态   中医临床   三维   生物-心理-社会医学模式   亚健康状态   普通人群   非特异性   健康检测  

摘要： 随着现代＂生物-心理-社会医学模式＂的形成与发展,亚健康不仅成为20世纪后国际医学界的新视角,也越来越受到普通人群的关注。亚健康状态的表现具有多样性、复杂性和非特异性,有关亚健康检测的技术、方法与评价标准一直是亚健康研究领域的热点和难点问题。本中心基于健康的三维原则,根据多年的亚健康实践评价经验,发挥中医传统特色优势,总结出亚健康态的＂三维＂临床评价新模式,并展开亚健康中医临床战略性、基础性、实践性研究,为亚健康临床实践、科学研究及方法创新提供了参考。

关键词： 中医症型   肾内科   慢性肾脏病  

摘要： 目的:探讨慢性肾脏病(CKD)患者中医证候的临床分布及辨证分型规律.方法:对100 例CKD 患者按症候分布划为五组进行临床调查,统计各项基本证候出现频率;将患者按不同证型进行分组,并对各组间年龄、病程、病症进行统计分析.结果:CKD 患者以肾气阴虚、肾络瘀痹、风湿内扰为基本中医证候.结论:通过中医临床证型研究为建立相关的中医证候辨证标准奠定较好的临床基础.

关键词： 乳腺增生病   女性   中医疗法   思路   方法  

摘要： 结合女性的生理特点,论述了女性乳腺增生病的病因病机是以"肝、脾、肾不足为本,气滞、血瘀、痰凝为标"的本虚标实之证,提出中医辨治应补肾、调肝、健脾治其本,活血、通络、散结疗其标,同时还要遵从藏泻规律,按周期论治。

关键词： 青年教师   中医临床课   教学质量  

摘要： 目的 随着招生规模扩大,中医院校青年教师队伍年轻化,教学质量有所下降.青年教师理论知识多,而实践经验匮乏,授课内容中医理论不足,西医知识大量补充.鉴于此,提出了三种对策:①充分发挥老教师的作用,采用多种方式实行"传、帮、带";②采用循序渐进和集中强化相结合的方式安排青年教师的授课内容;③给予青年教师足够的备课时间和临床机会.

关键词： 伤寒论   临床路径   规范   意见  

摘要： 临床路径源于西医，目前中医临床路径更多地是模仿，但在二千年前，张仲景《伤寒论》已经为我们演绎了中医临床路径之精华。

关键词： 健脾燥湿   中医临床   相须为用   固表止汗   利尿作用   白术   健脾药   消化液  

摘要： 二术，即白术、苍术，二者都有健脾燥湿之功，临床二者常相须为用．故合称二术，但细究起来，还是有一些区别。白术，为中医临床常用的健脾药。中医认为，白术性味甘、温，入脾、胃经，有补气健牌，燥湿利水。固表止汗，益气安胎之功。药理研究表明，本品可促进胃肠消化液的分泌，并有明显而持久的利尿作用，

关键词： 优秀中医临床人才   研修项目   论文   学员   中医药现代远程教育   学科带头人   资源优势   学术气氛  

摘要： 第一、二批全国优秀中医临床人才研修项目的各位学员及相关专家： 为了充分发挥全国一、二批全国优秀中医临床人才研修项目（以下简称“全国临优人才”）资源优势，活跃学术气氛，团结临优人才，打造临床学科带头人的交流平台，为国家级名医成长阶梯服务。中国中医药现代远程教育杂志社决定，免费／优惠刊发全国优秀中医临床人才的论文。现就相关事宜通知如下：

关键词： 恶性肿瘤   骨转移   中医药   临床研究   文献综述  

摘要： 骨组织仅次于肺和肝，是恶性肿瘤远处转移的第3好发器官，常见恶性肿瘤的骨转移发生率为：前列腺癌84％、乳腺癌73％、甲状腺癌50％、肺癌33％、膀胱癌26％、肾癌24％、子宫颈癌22％。骨转移常导致病理性骨折、脊髓压迫、疼痛、运动功能障碍等一系列并发症。现代医学治疗肿瘤骨转移的手段包括化疗、放疗、手术、放射性核素、二磷酸盐类药物及止痛药等，但单一治疗方式的效果尚不理想，因此应进行多学科的综合治疗。

关键词： 孙光荣   中藏经   中医药现代远程教育   北京中医药大学   有突出贡献专家   主任医师   教育学院   中医临床  

摘要： 孙光荣教授是国家非物质遗产“同仁堂”20名中医药大师之一，主任医师，研究员，教授，北京中医药大学远程教育学院副院长，享受国务院特殊津贴的有突出贡献专家，著名中医药文献学家，中医临床家，中医药现代远程教育创始人之一。

关键词： 老年性便秘   便秘患者   中医   临床护理工作   施护体会   排便   辨证分型   大便干燥   大便难   不适感   主诉   证型   医学   间隔   残留   病症   报告  

摘要： 老年性便秘是以排便间隔延长,伴有大便干燥硬结,排便后有残留感或不适感为主诉的一种病症[1] .便秘在传统医学当中称为"大便难"、"脾约"等,其证型可分为"虚秘""实秘"两种[2].在临床护理工作中,我们对60例老年便秘患者实行辨证分型后施护,取得良好的效果,现将分型及施护体会报告如下: