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关键词： 变应性鼻炎   优势病种   中西医结合   研究范式   科技布局  

摘要： 为全面贯彻落实习近平总书记关于中医药重要文件批示指示精神,坚持中西医并重,推动中医药和西医药相互补充、合作共赢、协调发展。中华中医药学会组织开展了多个专业领域的中医临床优势病种研讨,取得了一系列成果,旨在贯彻落实《中华人民共和国中医药法》及《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中关于中医药优势病种研究,从而服务优势专科建设、临床人才培养、国家科技布局、学术创新引领。在耳鼻喉头颈科学领域,中华中医药学会和全国诸多中西医专家经过多次深入探讨和研究,在第十期临床优势病种系列青年沙龙上推敲论证形成中医及中西医结合治疗变应性鼻炎(AR)的临床优势基本、具体建议和共识,取得了巨大的进步,但仍缺乏详细研究路径。在中华中医药学会的引领下,现基于AR中医优势病种系列沙龙,从AR的发生发展规律出发,分析AR诊疗中遇见的难题,针对中医药及中西医结合诊疗AR的优势特点,对AR的科研攻关研究范式及科技布局要点进行探讨并提出建议。这一布局涉及到AR的诊疗体系优化、共病防控、慢病管理及中医传承平台4个方面,同时提出建议布局和研究方向、预期目标与价值及建议资助优先级别。以期为未来中医药及中西医结合防治AR提供理论依据和发展思路,助力中医药的高质量发展。

关键词： 师承教育模式   中医临床思维培养   生活质量   中医认知  

摘要： 目的:分析“师承教育”模式在中医临床思维培养中的应用价值。方法:以医院2023年3月—2024年7月在职的24名内科医护人员为研究对象,自2023年11月起对内科医护人员采取“师承教育”模式进行中医临床思维培养,2023年3—10月为实施前,2023年11月—2024年7月为实施后,实施前后各随机选择80例患者进行研究,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医护人员的阴阳学说、经络学说、五行学说、藏象理论、病因病机学说等各项中医临床思维理论基础知识掌握评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员的中医辨证论治、中医整体观念、中医体质调整、中医治末病、中医动态调整等各项中医临床思维运用能力评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者生活质量各项目评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的中医健康观念、中医理论认知、中医药物认知、中医诊疗认知等各项目评分均显著高于实施前(P<0.05)。结论:“师承教育”模式在中医临床思维培养中的应用价值显著,不仅可以有效提高医护人员中医临床思维理论基础知识掌握水平,增强其中医临床思维运用能力,而且在临床实践中对患者生活质量也可以带来明显改善作用,可以提高患者中医认知水平,形成医患双赢局面。

关键词： 康复效果   中医临床护理路径   肢体功能   关节张力   关节肿胀  

摘要： 目的:应用中医护理路径对股骨粗隆间骨折术后功能恢复效果的研究。方法:选择2022年3月—2023年12月汕头市中医医院骨科收治的120例下肢疾病患者,以其中的62例股骨粗隆间骨折患者为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(n=31,常规护理)和研究组(n=31,中医临床护理路径),比较两组肢体肿胀与关节肌力、术后康复效果、髋关节功能。结果:研究组的肢体肿胀程度和关节肌力、髋关节功能等低于对照组,术后康复效果中指标数值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对股骨粗隆间骨折术后患者实施护理措施时,重视中医临床护理路径的实施,效果显著。

关键词： 医学人文   医学生   临床研究   研究设计   伦理审查  

摘要： 以临床经验传承为基础的中医诊疗,正在逐步转型为以证据为基础的中医药现代化研究。中医诊疗与现代医学在理念和方法上有所不同。在中医临床研究方法学的教学过程中,需要从方案设计、知情同意、沟通交流、研究数据、结果发表等方面提炼医学人文融入课堂教学内容及实践结合要点。通过提炼经典的教学案例、教学平台引导自主学习等课程设计,以及强化项目质量控制、伦理实地访查、研究科普宣传等实践环节,将医学人文深度融入中医临床研究方法学的教学过程。通过教学过程中的教师与学生实时互动及评价,以及教学团队的师资建设,持续推进医学人文全面融入中医临床研究方法学的教学实践。

关键词： ADL量表   失能等级   中医临床应用   研究进展  

摘要： 日常生活能力量表(ADL)是评估失能最常用的量表之一。近年来,日常生活能力量表广泛应用于中医药领域,在中医临床、中医康复、中医护理等方面发挥着十分重要的作用。本文从日常生活能力量表的应用、存在的局限性等方面入手,探讨适合中医领域的ADL量表的改良方向。

关键词： 置信职业行为   研究生实习   医学教育   中医临床教学  

摘要： 目的:探讨基于置信职业行为(EPAs)教学在护理研究生临床实习的应用效果。方法:选取2022年6月-2024年12月于安徽中医药大学附属医院实习的45名护理研究生。按照随机数字表法联合个别调整方式分为对照组与实验组,对照组为传统实践教学模式,实验组为EPAs教学方法。比较两组学生耳部铜砭刮痧考核及基于EPAs教学模式的考核成绩及教学反馈。结果:两组学生耳部铜砭刮痧能力均提高,第12周实验组学生成绩提升幅度优于对照组(P<0.001);实验组学生第4周、12周时的知识与技能、任务完成的质量与效果及沟通技巧与团队协作评分均高于对照组(P<0.05);实验组学生第12周时的效率与安全评分高于对照组(P<0.05);实验组学生对培训效果的评分高于对照组(P<0.05)。结论:基于EPAs的教学模式可提高护理研究生在中医临床实践中的操作水平和职业素养,可在临床实习中应用推广。

关键词： 学术交流   临床经验   中医临床研究成果  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由国家新闻出版署批准创办,国内统一连续出版物刊号CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为北京中汇中医药杂志社有限公司。办刊宗旨及业务范围:传承和弘扬中医药传统,以中医基本理论为框架,面向临床,汇总中医临床经验,报道国内外中医临床研究成果,促进中医临床学术交流,为中医现代化提供多层次、全方位的学术研究平台,推动中医药事业发展。中医为本,西医为用,中西医并重,医药并重,医疗保健并重,基础医学与临床研究并重。

关键词： 病证结合   临床疗效   测评工具   中医   文献研究  

摘要： 目的：分析病证结合中医临床疗效测评工具的研究现状。方法：检索建库至2024年4月中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、Pubmed、Embase、Web of Science中公开发表的有关病证结合中医临床疗效测评工具研制的文献，对测评工具名称/简称、适用范围、条目筛选方法等相关信息进行统计分析。结果：①一般情况：共纳入193篇文献（中文190篇，英文3篇），包括病证结合疗效测评工具164个，其中患者报告结局量表154个，医生报告结局量表8个，其他类量表2个。②病种分布：涉及消化、呼吸、神经等9个系统76种疾病，根据频次分布依次为慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、冠心病等。164个测评工具中明确“以证统病”模式的有11个，明确“以病统证”模式的有11个。③条目筛选：多采用主观筛选法（专家咨询法）联合客观筛选方法（经典测量理论和/或项目反应理论），经典测量理论中使用较多的有离散趋势法、因子分析法、相关系数法等。④测量学特性评价：94.5%测评工具进行了信度测评，95.7%测评工具进行了效度测评，68.3%测评工具进行了反应度测评，59.8%测评工具进行了可行性分析，其中42.7%测评工具报道了平均完成时间。结论：病证结合疗效测评工具可为评价临床疗效提供方法，但尚存在部分薄弱环节，未来研究应体现病证结合思想，严格遵循疗效测评工具研制规范，重视证候疗效测评工具研究，优化现有疗效测评工具。

关键词： 流行病学   中医临床研究   特征对比  

摘要： 近年来中医临床研究呈现出蓬勃发展的态势,与临床流行病学方法学结合日益紧密,但仍存在一定争议,如流行病学的群体化观点难以适配中医辨证论治思想及个体化诊疗的特色。本文通过梳理中医临床研究的发展及现状,结合中医实践规律,分析流行病学基本特征在中医临床研究中的体现及适用性,揭示流行病学的理念和特征与中医临床的实践特点和研究诉求完全契合,其技术方法可充分挖掘并用于呈现中医临床的科学规律,提出中医临床研究的发展方向,旨在促进流行病学与中医临床研究融合,推动中医临床研究向更高水平迈进。

关键词： 国家新闻出版署   CN   国际刊号  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由国家新闻出版署批准创办,国内统一连续出版物刊号CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为北京中汇中医药杂志社有限公司。