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关键词： 临床科研一体化平台   核心技术   临床   科研   中医  

摘要： 临床科研一体化平台是近年来依托医院电子病历系统建立起来的科研服务平台,具有有效结合电子化的医疗信息,将其存储结构化,对重点信息进行提取、查询,从而服务于临床、科研的信息平台。通过实践和文献研究发现,中医临床科研一体化平台建设有利于中医药的继承和创新,对发挥中医特色,提升中医诊疗水平、加强学科建设,建立中医重点专病库,以及强化中医临床科研工作,提升临床科研能力都具有重大意义。文章通过结合文献总结临床科研一体化平台的核心技术,核心技术之间的内涵和内在联系,结合中医药发展的规律、特点和优势,为临床科研一体化在中医临床和科研中的运用提供理论和实践依据。

关键词： 真实世界研究   临床疗效评价   复杂干预   中医临床   临床评价   辨证论治   中医药   个体诊疗  

摘要： 中医是一种复杂干预与个体诊疗方法,辨证论治疗效评价是中医临床评价研究的难点与关键。因此,建立体现辨证论治特色的真实世界临床评价模式,实现辨证论治整体临床疗效评价以及源于辨证论治的新方药的发现、优化与验证,是建立高质量中医药真实世界研究体系的基础性工作。

关键词： 中医临床综合实训   临床技能   中医临床专业   医学生  

摘要： 目的了解高职高专中医临床专业学生的临床实践能力、专业自信以及学生对中医临床综合实训课程的感兴趣度,初步探讨了开设中医临床综合实训课程的必要性。方法选择重庆三峡医药高等专科学校2020级中医临床专业的356名学生(包括中医学专业5班、6班,针灸推拿专业4班、5班,中医骨伤专业1班、2班)作为研究对象。课程实施前后,对比了各班学生的技能测试得分情况,测试以《2022年中医执业助理医师资格证技能考试大纲》为标准,分为三个大类进行测试,评价本课程的学习对学生临床实践技能的影响。以《高职高专中医临床专业学生进入临床前的心理状态调查量表》对学生进行了问卷调查,从“临床自信”“行业信心”等多个维度评价各班学生学习前后的心理状态。比较学生对于本课程的感兴趣度,评价学生对课程的兴趣。综合以上三个方面,探讨中医临床综合实训课程在高职高专中医临床专业大二年级秋季学期开设的必要性。结果课程实施后,学生的心理状态优于课程实施前(P<0.01),学生对课程的感兴趣度高于课程实施前(P<0.01),学生的技能测试成绩高于课程实施前(P<0.01)。结论开设中医临床综合实训课程能增强学生的临床自信,提高中医临床专业学生的临床操作能力。此类临床衔接课程开设在高职高专大二年级秋季学期是有必要的。

关键词： 真实世界数据   临床研究   医学信息   数据场景   采集角色   采集工具   全生命周期采集   采集模式  

摘要： 医学信息化的快速发展带来了医疗健康数据的井喷式增长,虽然其创造了丰富的临床数据资源,但也存在着管理不当和应用不足的问题,其核心在于现有采集模式不能适用真实世界数据采集的需要。通过梳理目前临床研究信息采集的现状,发现其存在着采集场景较局限,采集角色较单一,数据采集的丰富性和客观性较欠缺,跨场景医疗健康数据之间的连贯性和共享性较差以及个体健康数据采集的时间范围较短的问题,针对这些问题从扩展数据场景和采集角色,丰富数据采集的工具及建立个体健康信息的全生命周期采集4个方向探讨了中医多场景、多角色、全时空的临床信息采集模式的构建,以期为中医临床研究提供一些参考和借鉴。

关键词： 经方服药法   中医临床   先其时   促其间   渐加以知为度   温粉粉之  

摘要： 张仲景《伤寒杂病论》方后注详细记述了药物的服法及服药的注意事项,笔者注重用法本身,将其归纳、整理为“经方服药法”,其内容包括目标服药法、择时服药法、次数增减法、药量增减法、适寒温服法、药后调护法、药后禁忌法。笔者在临床实践中发现按“经方服药法”服药可以让疾病治疗效果更佳,文中举近期医案1则加以说明,此案例展示了“先其时”“促其间”“渐加以知为度”“温粉粉之”服药方法,是“经方服药法”4个方面内容的具体体现。

关键词： 症   病   中医   疗效评价  

摘要： 基于中医和西医是两个完全不同的医学体系,“以症为病”是中医识病之源,“以症(证)为治”是中医最具特色治疗方法的客观事实,提出守正中医也应“以症为效”。开展“以症为效”的中医临床疗效评价研究,将为开展中西医结合、发展中医,以及构建以健康为目标的临床疗效评价体系提供新的思路与启迪。

关键词： 国医大师   养生防病   刘嘉湘   国家中医临床研究基地   中医肿瘤   恶性肿瘤   首席专家   医疗  

摘要： 国医大师刘嘉湘作为全国中医肿瘤医疗中心主任、国家中医临床研究基地(恶性肿瘤)首席专家,在医学界享有盛誉,虽然今年已是89岁高龄,但仍活跃在医疗一线,并且身体硬朗,越活越年轻。当问及有什么养生秘籍时,他兴致勃勃地讲起了他的养生防病法。

关键词： 中医临床路径   痴呆病   医护质量   阿尔茨海默病   医疗服务质量   住院天数   规范诊疗   中医诊疗标准  

摘要： 安徽省中医药学会脑病专业委员会参照本学会制定的“痴呆病(阿尔茨海默病)中医诊疗标准”,在广泛征集意见和建议的基础上,经充分讨论后特制定“痴呆病(阿尔茨海默病)标准化中医临床路径”,以期提高该病临床诊治的医护质量、规范诊疗过程、降低医疗费用、缩短住院天数、保障医疗安全、提高医疗服务质量。

摘要： 《中医临床研究》杂志国内统一连续出版物刊号为:CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,旬刊,大16开,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为《中医临床研究》编辑部。本刊电子版由知网、万方、维普、中文生物医学期刊引文数据库、日本科学技术振兴机构数据库(日)等数据库收录。

关键词： 幼年特发性关节炎   儿童   辨证论治   中医临床   验案   名医经验   范永升  

摘要： [目的]总结范永升教授治疗幼年特发性关节炎的经验,为临床提供参考。[方法]通过临证收集和记录门诊病历,整理范永升教授辨证论治幼年特发性关节炎的经验,总结其病因病机及遣方用药规律,并举医案一则加以佐证。[结果]范永升教授认为,幼年特发性关节炎多由小儿正气不足、复感外邪所致,病机特点可概括为“湿、热、毒、虚”,急性期治以清热利湿、祛风通络,缓解期治以益气健脾、祛风通络。范教授通过将小儿生理特点与幼年特发性关节炎起病转归有机结合的辨治思路,取得满意的临床疗效。所举医案中患儿处于疾病活动期,证属风湿热痹,治以清热利湿、祛风通络,方用白虎加桂枝汤合四妙丸加减,疗效确切。[结论]范永升教授从“湿、热、毒、虚”角度辨证论治幼年特发性关节炎,疗效明显,其经验值得借鉴和推广。