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关键词： 台灣   朱木通   中醫臨床  

摘要： 台湾医家朱木通（1904－1977），字芾亭，嘉义人，自学成医考取证照，并以诗、书、画着名。生於日本时代明智卅七年，朱木通靠自学研读医药典籍，通晓方术，於1947年成立药房坐堂应诊，1968年考取中华民国中医师执照，并开业春阳堂诊所於嘉义市区。朱木通认为临床诊疗疾病，应依原典条文论述下的四诊为基础，并重视腹诊、抨击《素问》五行假说模型、使用方证对应治则。朱氏之着作包括：《高血压自己治疗法》（1958）、《流行感冒与中医疗法》（1959）及最知名的《中医临床廿五年》（1973），1977年逝世於嘉义。

关键词： 小儿   支气管肺炎   中医临床护理路径   肺功能   炎症因子  

摘要： 目的:探讨小儿支气管肺炎护理中应用中医临床护理路径的效果.方法:选取的研究时段范围从2019年5月至2021年5月,选取的研究对象为我院收治的支气管肺炎患儿88例,遵照抽样法随机分为两组,其中44例患儿为对照组,44例患儿为观察组.对照组患儿应用常规护理干预,观察组患儿应用中医临床护理路径干预,以两组患儿护理效果、症状消失时间、肺功能、炎症因子、家属满意度为观察指标,之后比较观察结果.结果:观察组护理总有效率明显高于对照组(P<0.05).观察组发热、咳嗽、肺啰音消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P

关键词： 中医临床管理路径   专科管理   医学服务  

摘要： 目的:探讨以中医学术理论为基础构建中医临床管理路径在专科管理中的应用优势。方法:随机选择2020年1月—2021年5月医院手术室接受治疗的80例患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40例。对照组患者接受常规手术室围术期管理,观察组患者在常规手术室围术期管理的基础上接受中医管理方案。比较两组患者对敏感指标的评分与对综合管理指标的评分。结果:观察组患者对敏感指标评分、综合管理指标评分等,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医药在科室管理方面的明显优势和应用价值,为科学而规范的中医管理路径的构建提供了客观依据。

关键词： 中医临床技能实训   OBE   SBS   教学改革  

摘要： 在中医专业学生临床实践能力不足及中医思维弱化的背景下,认为培养过程中应更加重视中医临床诊疗基本技能的实训,提出基于OBE理念积极开展《中医临床技能实训》教学改革,创新教学内容、改革教学方法、重建考核评价体系,通过“接近临床-模拟临床-实践临床”SBS分层次教学,在大学阶段努力创造条件让学生“早临床,多临床,反复临床”,增强学生的学习主动性,从而全面提升学生的中医临床技能。

关键词： EBM-PBL模式   呼吸科   中医   临床教学   应用  

摘要： 目的:探讨和研究循证医学-基于问题的学习模式在呼吸科中医临床教学中的应用效果,从而提高呼吸科中医临床管理质量。方法:选择2019年1月—2021年5月的80名中医实习学生为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40名,对照组应用常规教学模式,观察组应用EBM-PBL教学模式,比较两组实习生的管理效果。结果:观察组的学习主动性、学习兴趣、语言表达能力、综合分析能力等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的临床思维、理论考试、临床应用等知识掌握度评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:呼吸科应用EBM-PBL模式在中医临床教学后,能够有效提高实习学生的主观能动性,教学效果提高显著,且对于促进实习学生中医知识掌握程度的提高具有良好的效果,EBM-PBL模式具有较好的应用效果。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   中医   突发公共卫生事件  

摘要： 目的:调查江西省新型冠状病毒肺炎患者救治过程中的中医应用特征。方法:采取问卷形式,从江西省定点医院收集新型冠状病毒肺炎患者住院信息,统计分析中医干预方式、参与度、具体的中医药应用名录、中医干预随入院时长的分布特征等。结果:最终共从50家定点医院收集了784名新型冠状病毒肺炎患者的有效住院信息,其中,733名(93.49%)患者在救治中应用了中医干预,干预形式多达12种,以口服中成药和中药汤剂为主,其中以连花清瘟颗粒(胶囊)和清肺排毒汤服用者最多;56.89%的患者在住院当天即给予了中医治疗,82.95%的患者在住院3d内施以了中医治疗。结论:中医干预在江西省新型冠状病毒肺炎救治过程中参与度高,实施较早,形式多样,且以国家推荐方案为主。

关键词： mHealth   针灸   夜尿症  

摘要： 目前,针灸与人工智能学科交叉要求不断提高,借助当前人工智能科技开展针灸研究,是时代的要求。本文从移动健康(Mobile Health,mHealth)的睡眠监测技术、四诊部分采集、红外功能镜头、智能针灸机器人等探讨针灸管理夜尿症的方法,并对当前存在的问题及未来研究趋势进行探讨和展望。认为中医针灸治疗联合mHealth技术治疗常见病智能化、信息化、护理、跟踪治疗是未来中医针灸治疗和科研的新模式,通过mHealth构建中医针灸诊疗数据和共享数据库,可为针灸临床指南、共识等提供依据。

关键词： 中医临床路径管理   急性脑梗死   中医证候   预后  

摘要： 目的:研究中医临床路径管理对急性脑梗死不同中医证候病人预后的影响.方法:将2020年1月至2021年1月在本科室接受治疗的急性脑梗死患者200例作为研究对象,所有患者随机分组,分为对照组和观察组;每组100例.对照组患者给予常规临床路径管理;观察组患者在对照组基础上给予中医临床路径管理;比较两组患者治疗后的情况.结果:经过4周治疗,两组患者的日常生活能力明显提高,患者的神经功能缺损明显改善;观察组不同中医证候患者中气虚血瘀组NIHSS评分更低(P<0.05),气虚血瘀患者Barthel评分更佳(P<0.05);两组经治疗后患者的生活质量明显改善,观察组患者的生活质量更高(P<0.05),观察组不同中医证候患者中气虚血瘀组生活质量更佳(P<0.05).结论:在常规临床路径管理基础给予急性脑梗死不同中医证候患者中医临床路径管理的效果十分显著,可改善患者临床预后,具有一定临床价值.

关键词： 中医医案   案例推理   数据挖掘   辅助决策   专家经验传承   真实世界   经典古籍   认知科学  

摘要： 中医医案作为专家经验的载体,对指导中医临床实践、提升中医学者临证水平具有重要意义,人工智能领域案例推理技术有望弥补现有中医医案研究情境化特征缺失的遗憾。但由于不同类型的中医医案研究要点不同,因此,本文通过分析中医医案的分类、特点及研究现状,并通过考察案例推理的理论内涵及在中医医案方向的应用现状,探讨案例推理对中医临床案例研究的启示。

关键词： 中医临床教学   研讨式教学   中医理论   学习效率  

摘要： 目的:探讨在中医临床教学中实施研讨式教学对提高中医理论学习效率的作用.方法:本研究一共纳入40名实验对象,均为我院的实习生,实验开展时间2019.04月至2021.04月.按不同的教学方式分组,对照组(n=20)在中医临床教学中采用传统教学法,观察组(n=20)在中医临床教学中采用研讨式教学,对比两组患实习生的中医理论考试成绩以及教学满意度.结果:两组实习生教学前考试成绩较为接近,两组对于无显著差异(P>0.05);教学后观察组考试成绩显著高于对照组(P<0.05).观察组教学满意度为90.00％,对照组为60.00％,前者显著低于后者(P<0.05).结论:在中医临床教学采用研讨式教学法进行带教,可取得更好的教学成果,不仅能显著提升实习生的中医理论学习成绩,促使学生掌握更多与专业相关的知识、技能;同时还有助于提升整体教学质量,提高教学满意度,值得临床应用.