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关键词： 慢性肝病   中医   临床护理   对策  

摘要： 目的:探讨了对慢性肝病患者,利用传统中医护理干预治疗后的临床护理效果,并探讨了其理论指导方法和如何加以科学的理论支持.方法:运用传统中医理论,对临床慢性肝病患者进行情志护理、饮食护理、起居护理、用药护理、中医特色护理治疗等(如艾灸治疗、耳穴压豆治疗及中药穴位贴敷治疗),以及对病人的家属进行健康教育等.结果:74例慢性肝病患者中,临床治愈22例,占29.73％;显效35例,占47.29％;有效22例,占29.73％;无效11例,占14.86％.结论:对慢性肝病患者的主要临床治疗对策为对病人做好情绪引导,以缓解病人压力,合理安排病人膳食.与病人建立健康的作息时间,引导病人合理的服药方法,利用中医特色治疗辅助病情处理,对病人和家属开展康复教育,并取得显著效果.

关键词： 新型冠状病毒肺炎   中医   突发公共卫生事件  

摘要： 目的:调查江西省新型冠状病毒肺炎患者救治过程中的中医应用特征。方法:采取问卷形式,从江西省定点医院收集新型冠状病毒肺炎患者住院信息,统计分析中医干预方式、参与度、具体的中医药应用名录、中医干预随入院时长的分布特征等。结果:最终共从50家定点医院收集了784名新型冠状病毒肺炎患者的有效住院信息,其中,733名(93.49%)患者在救治中应用了中医干预,干预形式多达12种,以口服中成药和中药汤剂为主,其中以连花清瘟颗粒(胶囊)和清肺排毒汤服用者最多;56.89%的患者在住院当天即给予了中医治疗,82.95%的患者在住院3d内施以了中医治疗。结论:中医干预在江西省新型冠状病毒肺炎救治过程中参与度高,实施较早,形式多样,且以国家推荐方案为主。

关键词： 中医临床教学   研讨式教学   中医理论   学习效率  

摘要： 目的:探讨在中医临床教学中实施研讨式教学对提高中医理论学习效率的作用.方法:本研究一共纳入40名实验对象,均为我院的实习生,实验开展时间2019.04月至2021.04月.按不同的教学方式分组,对照组(n=20)在中医临床教学中采用传统教学法,观察组(n=20)在中医临床教学中采用研讨式教学,对比两组患实习生的中医理论考试成绩以及教学满意度.结果:两组实习生教学前考试成绩较为接近,两组对于无显著差异(P>0.05);教学后观察组考试成绩显著高于对照组(P<0.05).观察组教学满意度为90.00％,对照组为60.00％,前者显著低于后者(P<0.05).结论:在中医临床教学采用研讨式教学法进行带教,可取得更好的教学成果,不仅能显著提升实习生的中医理论学习成绩,促使学生掌握更多与专业相关的知识、技能;同时还有助于提升整体教学质量,提高教学满意度,值得临床应用.

关键词： 颜氏内科   胸痹   心痛   颜德馨   颜乾麟   中医临床   名医经验  

摘要： 本文就海派颜氏内科流派有关胸痹心痛的医案、医论、医话进行梳理分析,对颜氏内科医家治疗胸痹心痛的临证经验进行归纳整理,探讨其学术特色的传承发展及辨治方药的异同变化,从而汲取精华,以启后学。

关键词： 中医临床路径管理   急性脑梗死   中医证候   预后  

摘要： 目的:研究中医临床路径管理对急性脑梗死不同中医证候病人预后的影响.方法:将2020年1月至2021年1月在本科室接受治疗的急性脑梗死患者200例作为研究对象,所有患者随机分组,分为对照组和观察组;每组100例.对照组患者给予常规临床路径管理;观察组患者在对照组基础上给予中医临床路径管理;比较两组患者治疗后的情况.结果:经过4周治疗,两组患者的日常生活能力明显提高,患者的神经功能缺损明显改善;观察组不同中医证候患者中气虚血瘀组NIHSS评分更低(P<0.05),气虚血瘀患者Barthel评分更佳(P<0.05);两组经治疗后患者的生活质量明显改善,观察组患者的生活质量更高(P<0.05),观察组不同中医证候患者中气虚血瘀组生活质量更佳(P<0.05).结论:在常规临床路径管理基础给予急性脑梗死不同中医证候患者中医临床路径管理的效果十分显著,可改善患者临床预后,具有一定临床价值.

关键词： 临床路径   中医临床   思路  

摘要： 在中医与临床路径相结合的过程中，一个又一个的中医临床路径产生和发展，这一点受到了广大中医研究者的重视。这种新的医疗模式，为中医的临床应用提供了一个新的思路，使其在临床上得到了进一步的提升，同时也在不断地提升着中医的整体素质。未来中药创新的发展方向是国家高度重视。本文在对国内外有关文献的基础上，对中医临床路径的来源、意义、发展现状和发展趋势进行了综述。

关键词： 出版单位   中医临床研究   中华中医药学会   出版物刊号   ISSN   投稿   征订   中国科学技术协会  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由国家新闻出版总署批准创办,国内统一连续出版物刊号为:CN 11-5895/R,国际刊号ISSN 1674-7860,旬刊,大16开,国内外公开发行,由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,出版单位为《中医临床研究》编辑部。

关键词： 三全育人   课程思政   临床课程   中医   路径   探索   教育  

摘要： 课程思政建设是立足“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,实现课程教学与思政课教学同向同行,形成协同效应,有利于“全面发展的人”的培养。深入发掘医学专业课程的育人元素,充分发挥中医临床课程的育人功能,以培养学生学习能力、实践能力、创新能力为核心,推进医学院校全员、全过程、全方位打造德智体美劳全面发展的应用型人才是时代所需、发展之要。我们从“梳理思政教育元素、课程设计、课程反馈”三方面构建了中医临床课程思政育人路径,实现了专业课知识传递与德育相融合,以期在医学临床教学的课程思政建设提供一定思路。

关键词： mHealth   针灸   夜尿症  

摘要： 目前,针灸与人工智能学科交叉要求不断提高,借助当前人工智能科技开展针灸研究,是时代的要求。本文从移动健康(Mobile Health,mHealth)的睡眠监测技术、四诊部分采集、红外功能镜头、智能针灸机器人等探讨针灸管理夜尿症的方法,并对当前存在的问题及未来研究趋势进行探讨和展望。认为中医针灸治疗联合mHealth技术治疗常见病智能化、信息化、护理、跟踪治疗是未来中医针灸治疗和科研的新模式,通过mHealth构建中医针灸诊疗数据和共享数据库,可为针灸临床指南、共识等提供依据。

关键词： 国内统一刊号   国家级学术期刊   中医临床研究   中华中医药学会   国外代号   邮发代号   ISSN   国际标准  

摘要： 《中医临床研究》杂志是由中国科学技术协会主管,中华中医药学会主办,经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的国家级学术期刊;国内统一刊号为CN11-5895/R,国际标准连续出版号:ISSN 1674-7860,2014年已变更为旬刊,大16本,148页,国内外公开发行,定价每册15元。邮发代号:80-108,国外代号:TP7039。