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关键词： 中国实验方剂学杂志   斜体   学术刊物   中国学术期刊综合评价数据库   居中排   中国期刊网   期刊群   中文核心期刊   顺序号  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》系国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的专业性学术刊物,系"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊)、"中国中文核心期刊"、"万方数据—数字化期刊群"、"中国学术期刊综合评价数据库来源"期刊、"中国期刊网、中国学术

关键词： 中国实验方剂学杂志   中国科技论文统计源期刊  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》由国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的学术刊物,已成为"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊)、"中国中文核心

关键词： 中医方剂学   教学方法  

摘要： 文章阐述了通过改革课堂教学方法,探讨药学院校中药专业《方剂学》课堂教学问题,从而提高教学质量,达到教学目的,并介绍了笔者的授课体会。

ISBN: (纸本)9787117132923

关键词： 方剂学   归纳比较法   学生能力培养  

摘要： 作者在《方剂学》教学中，用归纳比较法，从方名相同或相似方剂的比较，功效相似方剂的比较，主治证病名相似方剂的比较，主治证病机相似方剂的比较人手，并初起经教师演示——继而启发引导学生一同动手——再到学生自己动手观察总结三层次递进方法，从而使学生综观教材全貌，从纵横两方面掌握方与方之间的内在联系，使所学方剂条理化、系统化。

关键词： 教学效果   教学改革   影响因素   方剂教学  

摘要： 目的分析方剂学教学改革效果与其影响因素的相关性,探讨病案教学在医学专科方剂学教学中的重要性。方法以本校临床医学系二年级中西医学专科班学生的年龄、性别、文理科以及理论考试和病案考试成绩作为相关因素,方剂学教学效果(以期末考试成绩为评价依据)作为自变量,用多元线性回归方探讨方剂学教革后的教学效果的影响因素。结果方剂学教改后的教学效果与病案成绩和性别呈现高度相关性。结论在病案综合式方剂学教改中,本研究反映了各影响因素与病案教学效果的相互关系,对以后医学专科学校方剂学教学有一定的指导价值。

关键词： 方剂学   五脏   营卫   思维模型  

摘要： 在方剂学尤其是张仲景方的基础上,结合藏象与营卫理论,创建五脏营卫思维模式,使五脏关系脱离机械的五行生克制化,有机地联系起来。认为营卫理论是五脏功能的高度概括。二者相配合,能将局部与整体很好地联系在一起。通过理论对方剂进行修正,反过来再检验方剂,进而指导临床。研究的基本理论框架有:心肾相交是生命的根本;肝气的产生是心火蒸腾肾水的结果;肝气的升发构成肺气的宣发;肺气的肃降与肝气的升发构成脾的降浊与升清;肾阳与肾阴为营卫之根;对营卫功能从虚实角度进行阐述。

关键词： 方剂学   理论建设   学科分化  

摘要： 方剂学的发展已经经历了2000多年的历史,然而却存在着理论体系构架不稳定,基础概念数量绝对不足,功效与适应证及其方义分析理论模式标准化不够等现象,方剂学学科性质尚待认定等现象。因此,开展方剂学研究与学科理论建设,分化现有方剂学学科,既是方剂学发展发展到一定阶段的自身需要,同时也是现代科学家对方剂学发展的要求之所在。

关键词： 方剂学   组方配伍   增益作用  

摘要： 通过探讨方剂学中组方配伍的的理论和方法,发现其中部分配伍可以增强方剂的功效或可更全面的照顾整体和复杂病情。明确这些具有增益作用的配伍关系将有助于提升对方剂学组方配伍规律的进一步认识,为确立新的治法和组方提供参考。

关键词： 方剂学   方证相对   教学方法   实践技能  

摘要： 以经典方剂为主要研究对象，对经方溯本求源，讨论张仲景制订经方所针对的证，还原当时的情景，让学生生动、形象地理解方剂所对应的证候，在了解实实在在的证的基础上理解张仲景遣方用药的思路。以突出方证相应为教学特色，加深学生对方剂的理解，提高学生药物加减技能和对药物剂量的把握，培养学生正确遣方用药的能力。