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关键词： 方剂   十五   学科   国家重点   中医药现代化   20世纪50年代   辨证论治   中医药学  

摘要： 方剂是中药运用的主要形式集中体现了中医辨证论治的内涵与技巧。方剂学是研究中医治法与制方原理及其临床运用的一门学科．是中医药现代化的热点研究领域之一。20世纪50年代方剂学理论体系初步形成方剂学逐渐从中医药学中分化出来而成为一门学科但发展比较缓慢。

关键词： 方剂学   案例教学   多媒体课件  

摘要： 运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学,有利于提高学生临床运用的能力;有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于学生学会沟通与合作;有利于学生学会学习;有利于学生形成创造性思维。

关键词： 方剂学   配伍规律   中药血清药物化学  

摘要： 方剂配伍规律是制约中医药现代化进程的关键环节。方剂配伍规律的现代研究经历从饮片到成分、从体外到体内、从单一方法研究到多学科技术融合的历程,在不同层面和不同角度上均取得了显著的进展,但仍存在许多问题,尤其是在方法学上有待于新的突破。本文总结了以往方剂的拆方研究、药理研究以及配伍的化学研究等工作,并针对所存在的问题提出了未来方剂配伍研究的思路与想法。

关键词： 学习方法   中药学   中医基础理论   临床应用   基础课程   教学实践   方剂学   中医学   逻辑性   学科  

摘要： 中药学是主要研究中药的药性和临床应用等基本理论，基本知识的一门学科，它上承中医基础理论，下接方剂学以及临床各学科，有较强的实用性，是中医学各专业必修的主要基础课程。中药数量多，每味药又各自独立，逻辑性、理解性少，如何学好中药学，笔者根据多年的教学实践，谈谈其学习方法。

关键词： 方剂学   教学法  

摘要： 方剂学是研究和阐明治法与方剂的理论及其临床运用的学科,是中医学重要的基础学科之一,对中医学临床各科有着重要的指导作用.笔者在高校方剂学教学中感触良多,今诉诸笔端,期与同道共探讨.

关键词： 中药方剂学   教学  

摘要： 介绍了编写“十五”国家级规划教材《方剂学》的总体思路,并从重组方剂主治、增设治法概述、强调配伍技巧、区分方剂性质等方面分析了编写特色,为在教学中把握教材特点、领会教材内容、驾驭教学过程、发挥教材作用提供了参考意见。

关键词： 反佐药   定义   方剂学  

摘要： 从反佐药概念之历史渊源、中药之性味理论、反佐药在方剂中的具体应用几方面,认为反佐药定义中“性味”一词若改为“药性”更为妥当。

关键词： 教学质量   方剂学   探讨  

摘要： 方剂学是研究治法与方剂配伍规律及其临床运用的一门学科,是中医药学专业的主要课程,是学生必修的考试课程.方剂学沟通基础与临床的桥梁课程,它既涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等学科内容,又与临床各科密切相关,内容广博,难于把握,学习起来比较困难.一直以来,困绕着从事方剂教学的教师,以及学习方剂学课程的学生.通过多年来的教学实践,认为要针对方剂学课程的特点,注重对教学过程中的几个关键环节的监控,是提高方剂教学质量的保证,下面就此谈谈个人的一点体会.