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关键词： 方剂学   教育模式   中医药学高等教育   理论教学   实践教学  

摘要： <方剂学>课程在中医药学高等教育中占有重要地位,因为中药复方是中医治疗疾病的主要工具,以中药复方为基础的中医药产业,是国民经济发展新的增长点.<方剂学>课程担负着为临床培养高水平的中医师及为中医药产业提供技术骨干人才的重要任务,因此构建一个科学化的<方剂学>课程教育教学模式,对中医药学人才的培养和中医药产业的开发与研究有着重要意义.

关键词： 系统论   方剂学   中医学   调控性   动态性   有序性   联系性   整体性   特异性   集合性  

摘要： 中医学素以整体观、联系观著称,在辨证论治中,有着丰富的系统方法,这在理、法、方、药和证、因、诊、治中随处都可找到例证.

关键词： 中医方剂学   复习   应考策略   高等教育自学考试   试卷分析  

关键词： 汪昂   医方集解   方剂学   学术探讨   中医教育  

摘要： 汪昂所著《医方集解》在编排、内容、体例及影响等方面 ,堪称医方之典范。其辨证论方 ,深究医理示规范 ;博采众家 ,兼容并蓄汇其长 ;切合实用 ,发聋振聩启后人。该书对方剂学及中医教育影响深远 ,至今仍不失为学习方剂学的一部经典之作。

关键词： 方剂学   方论   考证   伤寒明理论   半夏泻心汤   生姜泻心汤  

摘要： 一般认为方论肇始于金·成无己《伤寒明理论》(115 6 )。然而考察现存医学文献发现 ,在成无己之前 ,已有四部医著载有方论。如北宋庞安时《伤寒总病论》(110 0 )载有半夏泻心汤方、生姜泻心汤等方论 ;朱肱《活人书》(1111)载有桂枝加桂汤等方论 ;寇宗《本草衍义》(1116 )关于仲景医方中药物功效主治的分析 ;南宋许叔微《普济本事方》(1132 )所载的真珠圆等方论。在成无己之后 ,南宋《太医局诸科程文》(12 79)“假令论方义”所载方论更多。方论产生于北宋 ,与当时理学的影响和太医局将其作为医学教育的一个部分有密切关系。

关键词： 金元时期   社会因素   方剂学   社会政治  

摘要： 从金元时期政治思想领域受到少数民族思维的冲击 ,学术气氛自由务实 :儒士从医 ,格物致知 ;政治格局变迁等各种社会因素 ,均对金元时期方剂学创新及交流特点产生较大的客观影响 ,分析这些影响 ,可以发现医学外部的社会因素对医学发展所起的作用。

关键词： 吴鞠通   叶天士   方剂学   继承   三焦辨证理论  

摘要： 根据三焦辨证理论对叶方分门别类 ,并结合温病病机时行逻辑上的重组 ,使得叶氏诸多立法组方思想得以升华和传世。

关键词： 组成结构   内经   方剂学   配伍   组方原则  

摘要： “君、臣、佐、使”自《内经》以来一直被认为是方剂的组方原则。从方剂的临床应用看方剂的组方原则应是“依法制方 ,以法统方” ,“君、臣、佐、使”仅是临床组方过程中一种组成结构形式。这种组成结构与临床方剂的其他组成结构互补为用 。

关键词： 伤寒论   厥   方剂学   四逆汤   当归四逆汤   四逆散   吴茱萸汤   白虎汤   大承气汤   乌梅丸  

摘要： "四逆汤"、"当归四逆汤"、"四逆散"、"白虎汤"、"大承气汤"、"吴茱萸汤"、"乌梅丸",均出自东汉医家张仲景的著作<伤寒论>,且均能治厥.这对于初学者来说,难免会产生疑惑.因此,在方剂学教学过程中,应当对此加以辨析,以便学生能更好地理解掌握这些经方.

关键词： 方剂学   教学   中医   主治证   高等院校  

摘要： <方剂学>是研究中医治法、方剂配伍理论及其临床运用的一门学科,是中医学理论体系中重要的组成部分,也是中医学基础课程之一.是中医基础理论与临床各科之间的桥梁,在中医学理论体系中起着承上启下的作用.系统掌握方剂与治法的关系及方剂的组方原则及其应用规律,对于学生学习临床各学科知识,具有极其重要的意义.