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关键词： 方剂学   实验课   设置   必要性   可行性  

关键词： 药物处方   中药方剂学   人类  

关键词： 发热   机理变化   治疗  

摘要： 发热是多种病症状之一,为使临床能够辨别外感病证的不同发热,以方剂中表证之发热,恶寒,半表半里证之寒热往来及气分证的壮热无寒等为例,阐述应从发热的类型与伴随症状去识别,从机理变化探讨治疗规律.

关键词： 方剂学   组成   记忆方法  

摘要： 利用方剂学中主方和衍化方、小方和大方及单方和复方的结构关系,提出三种针对方剂组成的记忆方法,以期补充传统歌诀记忆法之不足。

关键词： 方剂学   各法   小柴胡汤   和解少阳   考证  

摘要： :就当代时有将柴胡功能指认为“和解少阳”之谬 ,对“和法”及“和解少阳”法的源流 ,从文献和临床证治的角度进行考证。认为“和解少阳”是中医治法之一 ,由“和法”逐渐发展而来 ,最早见于《医方考》所述《伤寒论》小柴胡汤证 ;单味柴胡不具备“和解少阳”的功效 ,惟有柴胡与黄芩相配伍 ,始有“和解少阳”之功能。

关键词： 教学方法   课堂讲授法   方剂学  

摘要： 课堂讲授法是<方剂学>教学方法中的基本教学方法.笔者认为搞好课堂讲授必须从教学内容入手,要掌握"基"、"精"、"新"、"深"4个基本原则.

关键词： 教学改革   方剂学   方证  

关键词： 方剂学   研究   组方原则   配伍规律  

摘要： 方剂学研究是中医现代研究中一个非常活跃的领域 ,对于促进中医药学的发展和中药新药的研制开发产生了积极的影响。从目前方剂学研究中有关“君臣佐使”的组成原则、方剂的配伍规律、方剂的物质基础以及方剂学科发展方向等方面 ,就认识、思路、方法以及观点上存在着的一些问题进行了分析和探讨 ,以期为方剂学研究的进一步深入开展提供参考。

关键词： 教学改革   方剂学   问题   方法   中医教育  

摘要： <方剂学>是中医院校学生的基础理论课程,对培养合格的各类中医药人才起到了举足轻重的作用,为下一步搞好临床或理论研究工作奠定了牢固的理论基础.其能否实现预期教学效果,主要取决于教材中的教学内容,因此教学内容的界定至关重要.

关键词： 中医方剂学   历代医家   命名规律   发现   名称   定名   分析   科学   水平   原则  

摘要： “夫名,实谓也”。一物予之一名,其名必反映其物之实。历代医家每每创制一方,必据其对该方之实予以定名。然而,由于个人对具体物实的认识不同,或者认识分析事物的角度不同,则往往会对同一物定以不同的名称。通过对方剂名称的研究,就可发现历代医家对方剂命名的规律,依据这...