课程文献中心 更多>>

关键词： 中西医理论融通   组方模式   方剂学  

摘要： 中西医理融通的组方模式有辨证融通现代药理组方、辨证融通西医病理生理组方、利用药效学实验精简复方组方和有效组分配伍组方等。"融通组方"有利有弊,应通过理论、临床、实验,甚至多学科联合的研究来规范组方,以保证方剂的效用与安全性。

关键词： 权威学术期刊   总被引频次   学科期刊   期刊数字化   即年指标   办刊质量   医药卫生   顶尖水平  

摘要： 作为中医药学术期刊的后起之秀,《中国实验方剂学杂志》发展势头迅猛,在办刊质量快速提升的同时重视期刊数字化建设,出版效率和传播能力也不断提高;近3年来在各大数据库中的评价指标均处于中医药学科顶尖水平,是一本排名前列的高下载、高被引期刊,是公认的权威学术期刊,尤其是总被引频次、即年指标、热点指数、即年下载率、网络首发数量及速度等目前处于医药卫生一级学科期刊的顶尖水平(T0P 1%),反映出了强劲的发展后劲。

关键词： 伤寒杂病论   神农本草经   黄帝内经   君臣佐使   方剂学   临床价值  

摘要： 《神农本草经》在对君臣佐使组方用药基本结构的阐述中强调首先考虑选用补益药,还要重视选用毒性药为主要用药。《黄帝内经》所阐述的君臣佐使组方用药基本结构,既突出君药在治病过程中起主导作用,又突出臣药及佐使药在针对疾病次要方面用药更多。《方剂学》等书籍运用君臣佐使理论解释方药之间关系的主要弊端为:对方剂中组方用药命名君臣佐使有很大的片面性、主观性、盲目性、模糊性和随意性;运用君臣佐使理论解说方剂用药的基本作用,无论怎样解读,最终得出的结论方中用药都是正确的,药与药之间的配伍关系都是合情合理的;运用君臣佐使理论解读方中用药,根本无法发现方中用药在治病过程中的局限性和不完整性,未能从所发现的问题中完善组方用药。因此,《方剂学》等书籍的君臣佐使理论只能培养出教条僵化、不切合临床治病思维模式的学生,难以培养出中医药临床高级实用人才,因而对其运用君臣佐使解读方中用药关系的片面性、主观性、盲目性进行摒弃已迫在眉睫。

关键词： 理气药   配伍   方剂学  

摘要： 理气药在中药方剂配伍中应用广泛,在中药方剂学中具有特殊的配伍地位。该文从气的特点、理气药的特点,以及理气药与泻下药、祛湿药、消食药、驱虫药、活血化瘀药、化痰药、补虚药、收涩药等中药的配伍及应用探讨理气药在中药方剂学中的配伍应用。

关键词： 勃起功能障碍   中药方剂学   药理学   药理作用分子作用机制  

摘要： 目的探究中医药治疗勃起功能障碍方剂的用药规律,分析其治疗过程的分子作用机制和药效物质基础。方法应用中医药整合药理学研究平台v2.0,挖掘《中药成方制剂》中治疗男科勃起功能障碍疾病的方剂,获取疾病治疗的核心药物,分析其化学成方、靶标,进行Gene ontology(GO)富集分析和生物通路分析。结果中药治疗勃起功能障碍方剂中核心药物有13种;药物靶标分子作用主要有氧化还原酶的激活、药物绑定、催化活性等;中药-疾病核心蛋白相互作用网络在体内主要参与复合生物合成、PKA激活、腺苷酸环化酶激活途径等生物过程。结论揭示了中药方剂治疗勃起功能障碍核心药物的活性成分、靶点及网络,阐明了中药药物在治疗勃起功能障碍疾病的分子作用机制。

关键词： 教学改革   人才培养   以学生为中心   方剂学   多维教学  

摘要： 针对当前教学改革,以"以学生为中心"的现代教育理念为指导,开展了线上线下多维教学模式教学,激发了学生学习方剂学的兴趣,培养了学生自主学习能力及临证思维能力,取得了良好的教学效果,完善了中医药人才培养模式。通过改革,提供线上教学实践,既是挑战也是机遇,为中医方剂学人才培养提供了新思路,同时也为将来中医教学从业者开展多维教学提供了新借鉴,从而更好地适应新时代的网络化、多互动的教学模式,保证和提高了中医药人才的培养质量。

关键词： 方剂学   临证情境   预判对比   中医思维  

摘要： 文章梳理了方剂学的教学情况,介绍了一种简单实用的“临证预判对比教学法”。这种方法通过对方剂变换设置一个临证情境,让学习者先自己对病情思考分析,确立治法,选药组方,再与方剂书上原内容对比,以锻炼思维,提高学习效果。文章还从临证过程与临证状态,激发学习兴趣,有利于发现问题,提高中医思维能力、实践能力、自学能力以及与其他教学方法结合等方面进行了讨论。

关键词： 个体膏方   方剂学   岭南   用药分析   组方经验  

摘要： 目的分析广东省中西医结合医院2018年个体膏方用药情况,初步探讨岭南膏方遣药组方经验。方法收集2018年中医专家开具的440份个体膏方处方,将患者年龄、性别、处方药味数、总剂量、诊断及用药等信息进行统计分析。结果本院个体膏方单张处方药味数在20~25味区间的占52.05%,剂量在4001~6000 g区间的占64.55%;应用膏方调治内科病占75.69%。从膏方的组方用药来看,共使用348味中药,涉及总频数11038次,广泛使用岭南道地药材为特点,补虚药为主,祛湿药、理气消食药、化痰止咳平喘药、活血祛瘀药、清热药、解表药等依次递减。结论岭南膏方遣药组方以岭南道地药材为特色,宜取益气养阴清化之法,以脾胃为本,补泻兼施、动静结合。

关键词： 方剂学   理血剂   黄土汤   教学设计  

摘要： 教学也是一种学术。教学过程中,合理的教学设计可以指导教学,加强学生对课程内容的掌握,优化知识脉络体系,提高学生的自主学习能力和综合素质。对教师来讲,可以锤炼业务水平,升华知识内涵,提高教学质量。教学设计在课堂教学中起到了重要作用,所以,这就需要老师认真优化课程结构,锤炼每节课的课堂设计。本文主要从课前系统和教学活动过程两方面,展示笔者对中医学著名方剂黄土汤的教学设计,以期为方剂学教学填补一隅。

关键词： 方剂学   传统教学方法   现代教学方法  

摘要： 随着互联网时代的到来,MOOC、SPOC等现代教学方法如雨后春笋般应运而生,极大冲击着传统的教学方法。本文以方剂学课程为例,从教师的"教"与学生的"学"两方面,对传统教学方法与现代教学方法进行利弊分析比较,对教师在教学中选择合适的教学方法以优化教学组合,提升教学效果有重要的意义。