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关键词： 方剂学   中医临床思维  

摘要： 方剂学课程是中医人才培养体系中的重要课程,本文以学生学习视角分析方剂学课程在中医临床思维构建过程中的功能作用,提出学生应在方剂学课程中,结合中医基础理论、中医诊断学、中药学课程知识,以解决临床问题为导向,建立"辨证思维"、"立法思维"和"遣方用药思维",并整合为系统整体的"辨证论治"思维过程,以建立中医临床思维。

ISBN: (纸本)9787521405682

关键词： 方剂学科   基本术语   英译规范  

摘要： 基于中医药学名词英译的基本原则和方法并结合Eugene A.Nida的对等翻译理论和英语表达习惯,文章从翻译方法、术语部件英译、参照标准及权重、语言结构、内涵理解等几个方面,对方剂学科的260个基本术语的英译规范问题进行了系统探讨,以期促进方剂学科术语英译的规范化研究。

关键词： 方剂学   自主学习   翻转课堂   教学改革  

摘要： 培养学生自主学习能力,改变"以教师为中心"的学习模式已是现在大学教育改革的方向,本文结合我校方剂学教学实际,对本课程开展的自主学习模式的探索和教学方式进行概括总结。我校自主学习体系的构建主要经历了三个阶段:第一阶段是方剂学动画辅助教学;第二阶段是采用学校网络教学平台辅助系统;第三阶段是依托爱课程平台在线开放课程实现的翻转课堂。

关键词： 南方剂学   以问题为导向   分层一体化   教学模式  

摘要： 随着高等教育职业化和大众化的来临,如何在转型背景下实现应用型院校教学多元化、实用化,是每一位教育者所面临的新课题。以往中医教育大多采用"以教师为中心"的授课方式,学生学习被动,以致于教学不能合一、教学内容强化灌输量大且混淆难记。本文针对目前《方剂学》课程存在的问题提出了以问题为导向的"分层一体化"创新教学模式,并应用于《方剂学》本专科教学中,旨在整体提高本专科教学水平,培养高素质应用型人才。

关键词： 质量功能展开   方剂学   课堂教学   质量评估   启示  

摘要： 质量功能展开(Quality Function Deployment,QFD)将方剂学作为一个产品,围绕方剂学产品需求,学生需求以及其向方剂学课堂教学过程和质量特征进行转换开展评估,旨在建立一种围绕学生需求和课程需求为中心的方剂学课堂教学质量评价方法。实际问卷调查及其反馈表明,QFD理论适合方剂学课堂教学评估并有助于指导和完善方剂学课堂教学设计。

ISBN: (数字)9787122307095 ISBN: (纸本)9787122307095

关键词： 黄金时代   伊斯兰   中国传统医学   本草纲目   17世纪   药物学   方剂学   分类学  

摘要： 众所周知，本草学是中国传统医学中药物学和方剂学的基础。由于中国本草学记录了包括植物、动物、真菌、矿物等不同类别药物的名称、物理描述、药性、产地和用途，堪称近代生物分类学发腱的先驱。大名鼎鼎的李时珍《本草纲目》花17世纪彼译成拉丁文而为西方人所知时，它的标题就是《中国植物志》。

关键词： 慕课   方剂学   混合式教学   教学改革  

摘要： 本文在分析《方剂学》教学必要性的基础上,明确慕课背景下基于网络教学平台线上和线下相结合的混合式教学是《方剂学》教学改革的重要方向。结合本校基于网络教学模式下的《方剂学》混合式教学改革的尝试,指出该模式虽有不足,但是开展以学生为中心和自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革的重要手段,今后须进一步改进并值得大力推广。

关键词： 方剂学   教学方法   方法学  

摘要： 近年来方剂学教学方法研究类型丰富,如方剂学教学方法的适用性分析、方法学应用效果的前瞻性单一因素评价、对照研究和可行性问卷调查等。基于以上研究手段,形成了案例教学法、PBL教学法、互动式教学法、形成性评价法、网络教学法,以及多种方法交叉应用等研究成果。从趋势来看,未来基于网络的方剂学教学方法和形成性评价法的关注度会逐渐增高,网络平台的应用将继续发展完善。教学方法的发展有助于学生牢固掌握方剂学基础知识,理论联系实际,更好地适应临床。