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关键词： 方剂学   翻转课堂   教学模式  

摘要： 探讨了将翻转课堂模式应用于方剂学教学设计中,并对其可行性及具体应用方案做出了深入地阐述。认为翻转课堂模式适合方剂学的教学特点,有利于学生理论知识及实践技能的掌握和提高。

关键词： 系统生物学   方剂学   研究   进展  

摘要： 方剂学是中国医药的重要组成部分之一,长期以来,如何解释方剂配伍化学成分的意义、及有效性做出科学合理的解释,是目前中医药现代化亟需解决的问题。系统生物学是通过整体观念来研究生物成分的相互关系,本文系统阐述系统生物学四个方面基因组学、蛋白质组学、脂质组学、代谢组学在方剂学研究的进展。

关键词： 方剂学   艾宾浩斯记忆曲线   教学改革  

摘要： 方剂课程背诵知识较多和学时有限的矛盾是方剂学教学中亟待解决的问题。该文从艾宾浩斯记忆曲线出发,结合计算机和手机软件等多种教学媒体,依据学生的课程安排和课余时间分布情况,分段进行自测与考核,灵活地将学习时间分散到整个学期的零散时间中,同时提高学生学习的主动性和兴趣,重视记忆过程,最终提高学习效果,达到教学目标。

关键词： 方剂学   中药专业   专业能力培养  

摘要： 针对中药专业的自身特点,结合用人单位及执业药师考试需要,以对学生能力培养为导向,对方剂学教学进行了思考。通过调整教学目标,开展实训课,鼓励自主设计科学实验和实践调研等方法,使学生掌握丰富理论知识的同时,又能将理论运用于实践,从而增强学生学习兴趣,以期提高中药专业方剂学教学效果。

关键词： 方剂学   实践教学   中医学  

摘要： 从课堂上进行遣药组方实践、实验室里验证方剂的功效和临床一线见证方剂的疗效3个方面构建方剂学的实践教学体系。结果发现学生的临床思维能力和科研意识大幅提高。该实践教学体系有利于高素质应用型中医学人才的培养。

关键词： 现代化发展方向   实验方剂学   高峰论坛   杂志社   编委会   中医药   中国   内蒙古自治区  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》第五届编委会暨中医药研究现代化发展方向高峰论坛，将于2018年7月20日-22日在内蒙古自治区满洲里市召开，本次会议由中国实验方剂学杂志社和满洲里市人民医院联合举办，届时将进行《中国实验方剂学杂志》第五届编委会换届选举。

关键词： 改良Sandwich教学法   方剂学   教学改革  

摘要： 随着教学改革的深入,传统的医学教育模式已不能满足社会对人才培养的需求。在方剂学教学改革实践中采用改良Sandwich教学法,可以更好地调动学生的积极性、主动性,锻炼学生分析、解决问题的能力,培养其团结合作的能力。此教学法的实施提高了方剂学的教学效果和质量,对方剂学教学的改革发展具有重要意义。

关键词： 方剂学   实践教学   临床应用   经典方剂  

摘要： 目的通过在方剂学教学中开设《经典方剂临床应用研究与解析》培训,对即将毕业的中医药院校临床专业学生进行临床诊疗培训,采用多媒体授课的形式,情境教学与角色扮演相结合,重点培训经典方剂的现代名家医案,提高学生的中医临床诊疗水平。方法针对120名参加《经典方剂临床应用研究与解析》培训的学生,进行调查回顾分析。结果学生对《经典方剂临床应用研究与解析》实践技能培训很感兴趣,普遍反映培训内容实用、专业,对于即将毕业从事中医药临床很有帮助。结论《经典方剂临床应用研究与解析》是针对即将毕业的学生进行的临床实践技术培训,是对方剂学的有益补充。通过培训,学生对中医临床实践有了进一步认识,引导培养学生的中医思维,方剂临床应用水平有了很大提高,达到了教学目的。

关键词： 药物性肝损伤   中药方剂学   甘草   吴茱萸  

摘要： 目的探讨中药颗粒剂致肝脏损害的原因。方法对我院收治的应用中药颗粒剂致肝脏损害1例的临床资料进行回顾性分析,并复习相关文献。结果本例因人工流产术后出现发热、恶心、呕吐13 d急诊入院。3周前行人工流产术查肝功能正常,术后自感身体虚弱,口服含补骨脂、吴茱萸、当归、甘草等中药颗粒剂,用药剂量符合药典规定,后出现发热、恶心、呕吐,查肝功能异常。追问病史得知,口服中药制剂期间未服用其他药物,明确诊断为中药颗粒剂致肝脏损害,立即停药,予保肝、卧床休息等治疗后痊愈出院。结论临床运用含有补骨脂、吴茱萸等中药方剂时注意对肝脏的毒性作用,定期复查肝功能。

关键词： 方剂学   教学质量   视障生   特殊教育  

摘要： 从背景分析、实施方案和实施效果三方面探讨提高视障生方剂学教学质量的方案,其中实施方案包括课前、课中、课后、课程考试、质量监控等五方面。发现大多数学生方剂学成绩较好。该实施方案能够提高视障生教学质量,有推广应用的价值。