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关键词： 方剂学   PBL教学法   案例撰写  

摘要： 高质量的案例是成功开展方剂学PBL教学的重要保证。按照PBL案例模板和教学要求,以一位女性夏月泻痢(芍药汤证和藿香正气散证)患者先后两次就诊的过程再现为例,探讨方剂学PBL教学案例的撰写格式、流程及方法。认识到方剂学PBL教案的编写,既要符合PBL教学模式的要求,又要体现方剂学科特色,才能更好地应用于方剂PBL教学实践。

关键词： 方剂学   临床思维   CBL教学法  

摘要： "早期接触临床",培养实用型人才已是当今世界各国高等医学教育课程改革的趋势之一。《方剂学》作为中医学的核心课程之一,其教学效果直接关乎中医院校学生将来的临床实践能力。然而传统的授课方式存在着种种弊端,并不能适应新形势下对中医师高素质的要求。CBL教学法作为新兴的教学方式,在培养医学生临床思维能力上又具有传统教学法不可比拟的优势,故探讨如何在该学科中引入CBL教学方式,提高教学效果,是中医教育工作者亟待研究并解决的问题。

关键词： 方剂学   教学   病案库   教学资源  

摘要： 介绍方剂学教学病案库的构建思路及方法,结合问卷调查结果观察该病案库的使用情况,并提出该病案库的不足及改进方案,为该课程的教学提供一定的帮助。

关键词： 实验方剂学   心脑血管病   临床诊疗   学术会   编委会   杂志   中国   药新  

摘要： 2016年11月5-6日，由《中国实验方剂学杂志》社主办，安徽中医药大学第一附属医院承办的“《中国实验方剂学杂志》编委会年会暨心脑血管病临床诊疗及合理用药新进展学术会”在安徽合肥召开。

关键词： 自主授课   方剂学   教学改革  

摘要： 采用学生自主授课方式,将其运用于方剂学自主学习能力培养模式中,并用问卷调查形式对学生自主授课方式在方剂学自主学习能力培养模式中的运用进行量化评估。结果表明,自主授课能提高学生学习的主动性、积极性,激发学习兴趣,培养自主学习能力及其综合素质能力。为进一步探讨和完善方剂学自主学习能力培养模式,提高方剂学教学质量提供依据。

关键词： 方剂学   可视化   思维导图   概念地图  

摘要： 思维可视化教学是指运用各种图示技术将抽象的思维方法和思考过程形象的呈现出来,并运用到实际教学当中。如何建立中医思维模式和提高临床的应用能力是方剂教学改革中应关注的问题。通过介绍基于可视化技术的思维可视化教学模式的内涵及特征,分析了常见思维可视化工具及其应用策略,总结了思维维可视化教学模式在中医以及方剂教学中应用现状。

ISBN: (纸本)9787513238960

关键词： 中国中医科学院   实验方剂学   杂志   国家中医药管理局   中华中医药学会   医药科技创新   中医药事业   学术期刊  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》主编为吴以岭院士,由国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中华中医药学会共同主办。以报道、介绍中医药研究为主旨的专业性学术期刊,创刊于1995年10月,目前为半月刊。随着中医药政策扶持力度的加大和中医药科技创新的振兴,在中医药事业蓬勃发展的进程中,《中国实验方剂学杂志》也进入快速发展阶段!

关键词： 实验方剂学   系统   采编   杂志   中国   数据平台  

摘要： 本刊为了便于审稿专家、作者、读者更加通畅、便捷、有效的登录并使用该采编系统，拥有更加强大的数据平台共享、实时发布最新稿件处理信息，杜绝网络上假冒网站的猖獗，《中国实验方剂学杂志》社决定于2016年9月14日启用知网新采编系统（***）。

关键词： 方剂学   教学方法   思维导图  

摘要： 针对方剂学教学中存在的问题,分析将思维导图引入课堂教学的必要性和可行性,提出采取师生互动的方法绘制思维导图并应用到方剂学教学的课前准备、课堂教学及课后复习总结中去,提高学生的记忆效率、思维能力和自主学习能力。