课程文献中心 更多>>

关键词： 针灸学   教学改革   智能化教学   实践研究  

摘要： 目的研究旨在构建并验证基于人工智能信息化技术的针灸学智能化教学模式,探索其在提升学生理论知识掌握、实践技能操作、临床思维能力及学习兴趣方面的有效性,以期为中医药教育教学改革提供新路径。方法选取江西中医药大学2022级中医学专业2个自然班,102名学生作为研究对象,试验组(n=52)和对照组(n=50)。试验组采用融合雨课堂人工智能助教、虚拟仿真系统、虚拟针刺训练、智能病案系统等智能化教学模式;对照组采用传统多媒体教学+实操演示模式。通过理论知识测试、技能操作考核、问卷调查及半结构化访谈收集数据并统计分析。结果试验组学生理论知识后测成绩显著高于对照组(P<0.001);技能操作考核中,试验组学生在腧穴定位、针刺操作及总分上均优于对照组(P<0.05)。问卷显示试验组学生在各维度满意度(学习兴趣、理论知识理解、实践技能帮助、自主学习能力及总体满意度)上均显著高于对照组(P<0.05)。访谈结果表明,学生普遍认为人工智能技术能提升学习的沉浸感、反馈的及时性和参与动力。结论基于人工智能教学模式能有效提升针灸学的教学质量与效果,尤其在理论与实践相结合、技能标准化训练和临床思维培养方面表现突出,可为中医药教育数字化转型升级提供实践依据。

关键词： 针灸学   线上线下混合式教学   以学生为中心   教学改革   教学过程重塑  

摘要： 基于“以学生为中心”的教学理念，结合湖北中医药大学针灸学教学中的实践基础，探讨了线上线下混合式教学模式在针灸学课程中的设计与实施路径，包括理论教学与实训结合、案例教学与科研融合、多元考核体系建设等方面，利用线上教学资源，把学生视为教育改革的主要参与者，将“以学生为中心”的教学理念逐步贯穿到针灸教学的各个环节中，实现线上和线下混合式教学过程的重塑，以期为中医药类专业课程教学改革提供参考。

关键词： 吴惠平   针灸学   台湾针灸   针灸国际地位   孟河医派  

摘要： 吴惠平是台北针灸学会及“中国针灸学会”(台湾)首任会长，其生平经历与学术建树对中国针灸在台湾地区的传承与发展产生了重要影响。文章系统梳理其生平经历、主要业绩及针灸学术思想，阐述其多方面贡献：早年执业于常武地区，后迁居台湾，致力于推动台湾针灸医学发展，创立针灸学术组织，并在国际上积极为中国针灸正名呼吁，复刻针灸铜人。其学术思想可归纳为三方面：其一，重视经典中医理论对针灸临床的指导，强调经络理论，善用化脓灸诊治疾病；其二，积极吸纳西方前沿医学知识，阐明针灸作用机理，推进手法科学化与配穴精简；其三，提出针灸起效三要素——时机优先于部位，部位优先于手法。吴惠平坚持中医为本、兼采西医的开放学术态度，是其能对台湾乃至中国针灸事业做出突出贡献的重要根基。深入发掘其学术思想，有助于丰满中国针灸学术体系。

摘要： 针灸学是我国独具特色的优势学科，也是在全球范围内被广泛接纳与价值认同的医学学科。当前，针灸学在科学探索、技术发展、健康维护等方面取得了长足进步与举世瞩目；但也面临着理论体系革新、科研聚焦深化、临床全科拓用及学科升级改进等诸多历史使命与时代叩问。基于此，本刊通过组建专家团队，经过长时间酝酿与筹划，特别设立“针灸学高质量发展”系列专栏，先试从针灸学术体系的现代化构建、高水平学科建设和国际化态势解读与引领等方面，引发学者们观点碰撞及学术争鸣，为针灸学科发展纳良策，谋新篇。

关键词： 针灸学   系统科学   转化医学   交叉学科研究   路径   井穴  

摘要： 立足系统科学与转化医学视角，围绕针灸研究中经典理论阐释不足、临床疗效规律凝练不足、基础研究与临床应用衔接不畅等问题，构建一个包含“经典理论科学解码-临床疗效规律凝练-研究成果转化落地-中医理论迭代验证”4个环节的闭环研究体系。该体系强调以临床真问题为导向，整合文献考据、循证评价、机制研究、人工智能、标准研制与成果转化等多学科方法，旨在贯通从理论认识到临床应用的转化路径。以“井穴防治脑病”的系统研究为例，呈现从理论溯源、疗效、机制解析到标准转化的全过程，为针灸研究的科学化、规范化与转化应用提供可操作的理论框架和实践路径。

关键词： 多元化教学   针灸学   教学模式   教学效果  

摘要： 传统教学模式下针灸学课程的学习难以满足现代医学教育的需求,而新型教学模式补充了传统教学模式下针灸学教学的不足。与此同时,多种新式教学模式的有机结合可实现多种教学方法的优势互补,更好地满足学生的综合素质培养需求。该文阐述了多元化教学模式在针灸学中的应用,并提出了多元化教学的优势、不足及相关建议,为针灸学人才的培养提供参考。

关键词： 兽医针灸学   成果导向教育理念   课程体系   重构   实践  

摘要： 兽医针灸学作为中兽医课程教学的重要组成部分,被国内部分相关院校列为动物医学专业的特色选修课程之一。但传统针灸教学模式仍存在以下明显问题:教学内容多、学时少,且理论知识抽象晦涩,导致学生学习困难;实验教学资源有限,学生参与度低;课程考核机制单一,对学生的综合能力评价不足等。因此,本文在传统兽医针灸学教学模式下,结合OBE理念的核心要素,对长江大学兽医针灸学课程体系进行了系统性重构:将教学目标从单一的知识目标改为知识、能力和价值相结合的多重目标;将理论教学内容按照中兽医基础理论、兽医针灸学基本知识、兽医针灸学临床应用的顺序讲解,将实验教学内容分为针灸基本操作技能训练、常用穴位的识别、临床应用及实习3大模块;将智能体、虚拟仿真、动画等现代化的教学方法引入课堂;综合过程性评价和终结性评价,构建多元的课程成绩评价体系。实施新的课程体系后,学生的课堂参与度和实验课操作参与率出现明显改善,2024学年过程性评价年级平均成绩为78.23分,终结性评价年级平均成绩为80.31分,总成绩平均分为79.89分,评教加权分为94.07分,均较前2个学年有明显提升。表明新的教学体系提高了学生对兽医针灸学课程的学习兴趣和对课程授课的满意度,学生的针灸操作技能也有所提升。随着数智化农林教育新模式的不断发展和深入,课程体系将进一步完善,更好地适应新时代兽医人才培养的需要。

关键词： 针灸学   混合教学模式   虚拟临床教学   以学生为中心   过程性评价  

摘要： 《针灸学》作为我国医学教育领域的重要学科，强调理论与实践的深度融合。但传统教学模式存在理论和实践脱节、学生主体性不足等问题。为此，本研究提出并验证了线上线下混合教学与虚拟临床教学模式深度融合的教学改革。改革方案以“学生为本”，在理论、实践以及考核三方面改革，线上构建结构化知识体系与虚拟仿真案例教学资源，线下开展翻转课堂与仿真临床实训，形成“理论—虚拟—实操”闭环。同时，配套建立了“一体双维三段”的过程性与终结性结合的考核评价体系。教学实践表明，实验组过程性考核成绩、技能操作成绩及病例分析题得分率均显著优于对照组（P<0.05），针刺意外发生率降低37.80%(P<0.05)。该模式有效激发了学生的学习主动性，显著提升了其理论知识储备、实体操作能力及临床辨证思维能力，为培养高素质应用型中医人才提供了新路径。

关键词： 针灸   慢性前列腺炎   精浊   多元取穴   络病学说  

摘要： 慢性前列腺炎，中医称之为“精浊”，是困扰中青年男性最常见的男科疾病之一。该病以病因复杂、反复发作为特点，以会阴部坠胀、尿频尿急、腰骶部酸痛等症状为主症，严重影响患者生活质量。针灸治疗该病虽有确切疗效，但现有取穴方案多依赖个人经验，缺乏统一的理论指导。文章基于络病学说探讨针灸治疗慢性前列腺炎的多元取穴策略，为临床提供系统化、可操作的选穴思路。以络病学说“久病入络、脉络瘀阻”为理论核心，结合精浊“精室脉络瘀阻、本虚标实”的病机特点，梳理络病与精浊的理论契合性，阐述通络治则指导下的三维取穴框架，分析临床应用与现代机制。精浊病程缠绵、久通入络，与络病久、痛、瘀、难、怪的特点高度契合，以络病“以通为用”的治则指导针灸治疗，构建“主穴锚定病位通络、配穴辨证通络、对症穴精准治标”的多元取穴策略，临床结合辨证分型、个体化症状配伍穴位，可兼顾整体调脏腑、局部通经络，显著改善疼痛与排尿症状。现代研究证实，该策略可改善前列腺局部微循环、抗炎镇痛、调节神经功能，与“通络”机制高度吻合。络病学说为针灸治疗慢性前列腺炎提供核心理论支撑，多元取穴策略以“通络”为主线，辨病、辨证、对症结合，治疗系统化，可操作性强，能有效提升临床疗效，值得推广。

关键词： 针灸   数据挖掘   网络针灸学   偏头痛   生物信息  

摘要： 目的：本研究旨在通过数据挖掘技术，系统分析针灸干预偏头痛的穴位配伍规律与核心处方，并借助网络针灸学方法，探讨该核心处方在临床应用中可能的分子调控机制。方法：以2005年1月1日至2025年9月10日为时间范围，检索中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang)、维普中文期刊服务平台(VIP)、PubMed及Web of Science中收录的偏头痛针灸临床研究文献。在此基础上，对所用针灸处方的穴位频次及关联规则展开分析，从中提炼出治疗偏头痛的核心穴方。利用STITCH数据库与Swiss Target Prediction数据库预测该核心穴方的潜在作用靶点，并构建“核心穴方-靶点-偏头痛”的交互网络。采用Cytoscape 3.7.1软件建立蛋白质相互作用(PPI)网络，再通过Rstudio软件对关键治疗靶点执行基因本体(GO)功能富集分析与京都基因与基因组百科全书(KEGG)通路富集分析，以预测针灸治疗偏头痛的分子机制。结果：共纳入146篇文献，从中整理出156首针灸处方，涉及116个穴位，穴位累计使用频次达965次。经筛选后获得一组使用频率较高的核心穴位组合，具体包括：风池、太阳、率谷、百会、合谷、太冲、侠溪、丝竹空、足三里、三阴交、内关、四神聪、列缺。该核心穴方经预测共涉及78个靶点，其中与偏头痛相关的靶点为70个，这些靶点包括含pyrin结构域的核苷酸结合寡聚化结构域样受体家族蛋白3(NLRP3)、白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、核因子κB亚基1(NFKB1)、信号转导子和转录激活子3(STAT3)、转化生长因子β1(TGFB1)、白细胞介素-10(IL-10)、白细胞介素-4(IL-4)、干扰素-γ(IFN-γ)。富集分析结果显示，核心靶点通过NLRP3炎症小体和TGF-β/SMAD信号通路等形成了以炎症-免疫调控为核心的调控网络。结论：针灸治疗偏头痛所采用的核心穴方，能够借助多靶点、多通路的方式，以炎症与免疫调控为主要协同机制，从而发挥治疗作用。