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关键词： 论文   名词术语   医学主题词表   药物名称   中医药主题词表   中药名   药典   委员会   通用   商品名   人民共和国   中医临床   中国   诊疗术语   医学名词   名词审定   科学技术   经穴部位   字顺表   针灸学  

摘要： 1.医学名词应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未通过审定的学科名词，可选用最新版《医学主题词表（MeSH）》、《医学主题词注释字顺表》、《中医药主题词表》中的主题词。对没有通用译名的名词术语于文内第一次出现时应注明原词。中西药名以最新版本《中华人民共和国药典》和《中国药品通用名称》（均由中国药典委员会编写）为准。英文药物名称则采用国际非专利药名。在题名及正文中药名一般不得使用商品名，确需使用商品名时应先注明其通用名称。中医名词术语按 GB/T 16751.1-1997《中医临床诊疗术语疾病部分、证候部分、治法部分》执行，经络针灸学名词术语按 GB/T 16751.2-1997《经穴部位》和 GB/T 16751.3-1997《耳穴名称与部位》执行。中药应采用正名，药典未收录者应附注拉丁文。

关键词： 循证针灸学   循证针灸智能诊疗设备   临床证据   转化应用  

摘要： 循证针灸学是基于循证医学和传统针灸学理论和实践的研究而产生的,为针灸从"经验医学"向"证据医学"的发展起到了积极的促进作用。基于"循证针灸证据更好、更快、更直地接服务临床"的理念,拟开发一套集软件(针灸临床循证决策支持系统平台)和硬件(针灸诊疗设备)于一体的信息化、网络化、智能化并方便有效的循证针灸智能诊疗设备。此设备以证据为中心,以后台的循证决策证据直接提供给临床医生—临床证据直接输送到后台存储、加工分析成新的证据—新证据反馈到临床为循环模式,以便服务于临床。

关键词： 针灸学   四特性   差异特性   毫针补泻手法   教学改革  

摘要： 针对《针灸学》四特性教学方法及教学手段研究与实践中的毫针补泻手法的差异特性教学进行专篇阐述。分别从《毫针补泻手法》教学课件的研制与应用、毫针补泻手法练习的改革与毫针补泻手法模拟仪器的研制与应用3个方面介绍该课题组所研究的毫针补泻手法差异特性教学方法。

关键词： 医学   针灸   教学   创新  

摘要： 《实验针灸学》是传统针灸学与现代科学相结合而产生的新兴交叉学科,笔者以针灸学院本科生发表学术论文、获得科技创新基金立项和参加不同级别的学科竞赛为衡量标准,通过开展《实验针灸学》的教学实践,发现《实验针灸学》利于培养当代针灸医学大学生的创新能力和科学精神,并且教学实践成果显著。

关键词： 运气学说   针灸临床   治未病  

摘要： 运气学说的科学性在医学界从古至今一直存在着争议,几度面临批判甚至被取缔的局面,但仍然几度发展几度兴旺。纵观医史几千年,运气学说依然受到很多著名医家的推崇。在科技高速发展的21世纪,人们逐渐摆脱西医原始理论的束缚,不再把人体简单地视为机器。人们逐渐把预防医学提到很高的地位,然而把预防疾病作为理论核心的运气学说却正面临着伪科学的指责。观如今高校教材引用讲解运气内容极少且片面。运气学说对中医理论的形成起着不可磨灭的作用。探索性讨论运气学说与针灸相结合来"治未病"的科学性。

关键词： 实验针灸学   教学理念   PBL  

摘要： 实验针灸学是沟通传统中医针灸和现代科学技术的桥梁。随着我国综合国力进一步提升,中医针灸现代化、国际化进程的不断深入,赋予了实验针灸学新时期的重要任务。随着教学理念的转变,结合现代教学方法所进行的教学改革,将更有利于培养现代化的针灸人才,促进中医针灸标准化、现代化和国际化。

关键词： 广州中医药大学   针灸医学   科学内涵   经络理论   科学家   科学化   诠释   校长  

摘要： 许能贵，医学博士，教授，博士研究生导师。1988年7月毕业于安徽中医学院针灸系，同年考入安徽中医学院中西医结合基础专业，攻读硕士学位，1991年7月毕业分配至安徽中医学院针灸经络研究所工作；1998年9月考入广州中医药大学针灸推拿学专业，攻读博士学位（在职），2002年7月毕业，获博士学位。

关键词： 概念范畴   针灸理论体系   针灸理论框架   针灸学   统编教材  

摘要： 概念范畴是针灸理论体系的基础,研究针灸理论框架结构需要首先研究和明确基本范畴及其层级范围。本文分析了该方面研究的认识基础、研究范围、有关方法和依据等,指出把握本学科特点及自身发展规律的意义、针灸学及其教材与针灸理论体系的关系与区别,探讨了基本范畴的完善方面及其层级的界定。

关键词： 国家自然科学基金   针灸学   经络学   腧穴学  

摘要： 对国家自然科学基金医学科学部中医中药学科2003-2013年针灸学领域获得资助的550个项目进行回顾与分析,从研究领域包括的经络学、腧穴学、针灸作用原理、刺法灸法学、其他5个方面分析了项目分布情况,总结针灸学领域研究项目的主要特征,并探讨了获得资助项目存在的新技术、新方法的消化吸收不足及数理统计方法使用不合理等主要问题。

关键词： 探究式小组学习   综合性设计性实验课程   实验针灸学   教学改革  

摘要： 综合性设计性实验课开设9年间,将探究式小组学习,应用于课程教学过程中,学生在教师的指导下,以学习小组的形式合作探求、共同研究问题,强调学生作为自主学习者,带着问题,主动学习,老师作为指导者,指导学生通过自由探究和协同合作来解决问题,从而提高分析问题、解决问题的技能,推动实验针灸学实验教学改革的进程。