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关键词： 针灸学   教学体会  

摘要： 《针灸学》是中医专业必修课,在教学实践中,以培养应用型针灸人才为目标,提高学生运用针灸治疗疾病的能力为目的,更新教学理念,转变教学方式,重视实训,构建合理考核评价体系,运用多种教学方法,提高教学质量。

关键词： 针灸学   治疗篇   案例教学法  

摘要： 本文主要从案例式教学法的概念、案例教学法中关于案例的选择以及案例的分析、案例式教学法的形式等几个方面进行了讨论,探讨了如何将案例式教学法应用到《针灸学治疗篇》的教学中。其目的是想通过案例式教学法的运用,来加强培养学生的临床思维能力和综合分析能力。

关键词： 针灸学   穴位研究   穴性   腧穴学  

摘要： 上世纪60年代初，本人曾在陆瘦燕、朱汝功夫妇为正副主任的上海中医学院附属龙华医院针灸科任实习医师和住院医师，有幸接受两位前辈课堂和临诊的教导指点。陆老曾在我身上演示“烧山火”手法，朱老指导我针刺治疗乳糜尿和针麻下施行输卵管结扎术研究。但初出茅庐，虚不受补，错过了学术上许多受惠的机会。

关键词： 针灸学   实践教学   操作技能  

摘要： 人体特殊部位腧穴仿真针刺实训平台是按照标准的人体比例,以类似人体肌肉的硅胶为基质材料,制作而成的人体特殊部位模型,它依照人体穴位的安全深度设置警戒区和危险区。本实训平台可使学生熟练掌握人体特定穴位的定位、针刺角度及安全深度等,从而提高医学生动手能力和针刺操作技能,为其今后的临床实践打下坚实的基础。

关键词： PBL教学   针灸学   中医护理   临床带教  

摘要： 目的探讨PBL教学法在针灸科护理带教中的应用。方法将实习生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL带教模式,对照组采用传统带教模式,实习结束前进行理论考试、操作技能考核和综合能力考核。结果实验组操作技能和综合能力考核的成绩优于对照组(P<0.01)。结论 PBL带教法能激发学生的学习兴趣,提高中医护理操作能力。

关键词： 针灸学   教学   刺法灸法学   PBL  

摘要： 《刺法灸法学》具有技能训练和临床应用的特点,适合在熟练掌握操作技能基础上采用病案为主的PBL教学模式。同时在病案问题的设计中贯穿实践技能的主线,赋予临床思辨的灵魂;注重医患沟通能力培养,突出人文关怀;从不同角度启发学生创新思维,使针推专业学生构建具有针灸特色临床思辨体系。

关键词： 针灸流派   学术传承   针灸学  

摘要： 黄氏针灸流派以黄鸿舫、黄羡明为代表人物,是沪上针灸流派之一。本文介绍黄氏针灸流派代表人物的简略生平,阐述黄氏针灸流派的三大学术观点:①辨证求因,审因立法;②治重脾胃,以胃为先;③选穴精简,主次有方。总结了黄氏针灸流派的行针、运针、导气、补泻等针法特色,为进一步研究和传承黄氏针灸流派的学术思想奠定基础。

关键词： 针灸学   教学   实习质量  

摘要： 教学质量是医学教育过程中一个非常重要的组成部分，针灸专业是一门实践性很强的学科，要提高针灸专业实习医师的实习质量，这对学生和老师的要求都很高。学生和老师都应该认真对待实习过程，在实习过程中，学生的主动学习与老师的指导是相互联系的，对促进实习质量的提高起着重要的作用。笔者对提高实习质量提出几点看法，现报告如下。

关键词： 针灸学科   临床研究   会议   国家中医药管理局   醒脑开窍”针法   中医药大学   中医脑科学   附属医院  

摘要： 2012年10月14日上午，天津中医药大学第一附属医院在天津迎宾馆召开《全国针灸临床研究中心》各分中心会议。天津中医药大学第一附属医院针灸学科是国家中医药管理局的基地，承担着中风病临床研究、中医药管理局中风病大协作组组长工作（46家成员单位）和针灸研究中心分中心的组织协调工作，是全国针灸临床中心。天津中医药大学第一附属医院针灸学科在石学敏院士的带领下，承担了中风病诊疗规范、临床路径等研究，是中风病新技术新方法的普及推广工作的中心。经多年的潜心研究，建立了中医脑科学，“醒脑开窍”针法是中医脑科学的临床典范。

关键词： 针灸学   针灸师   曾天治   澄江学派  

摘要： 澄江学派承淡安先生高徒曾天治先生,中年习医,汇通中西医学,悬壶于两粤、香港,后在香港创办"科学针灸医学院",收徒授业,著书立说,尽毕生之力于针灸事业的发扬光大。曾先生习医之路、医德医风及《科学针灸治疗学》一书,对澄江学派的传承与发展有所裨益,对现代习医者有所帮助。