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关键词： 贺普仁   医德   针灸学  

摘要： 贺普仁教授是国家级非物质文化遗产传统医药针灸项目代表性传承人,创立了"病多气滞,法用三通"的中医病机学说和针灸治疗体系,"贺氏针灸三通法"及贺氏火针被针灸界普遍认可并广泛应用。笔者有幸师从贺普仁教授学习,随其临床应诊、整理针灸古籍、处理信件等。在恩师从医70周年之际,特写此文感谢恩师的教诲,祝贺恩师辉煌的针灸事业,同时也激励现在的针灸从业者学习恩师谦和豁达的为人之道、孜孜以求的治学态度、超凡脱俗的国手风范。

关键词： 多媒体   CAI模拟情境优化教学法   针灸学   中医教学  

摘要： 目的:探讨多媒体CAI模拟情境优化教学法在针灸学课堂教学中的应用和效果。方法:选择2010年度240名临床医学专业学生整群抽样的方法随机分为实验组和对照组各120名。对照组按照传统教学方法教学,实验组采用多媒体CAI模拟情境优化教学法。采用自制问卷调查及护生对两种教学方法的评价,比较两组学生的期末考试成绩和病案分析成绩。结果:两组学生期末考试成绩和学生对两种教学方法的满意度情况比较,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:多媒体CAI模拟情境优化教学法可有效地调动学生的学习积极性,缩短学校教育与临床实践之间的距离,激发学习主动性,提高学习成绩。

关键词： 精品课程建设   针灸基础   医籍   专业人才   针灸临床   教学内容   素质教育   针灸学  

摘要： 《针灸医籍选》是一门以培养学生阅读古籍能力、提高针灸基础理论水平以指导临床与科研为主要目的的重要课程。该课程自20世纪80年代设置以来，对完善针灸学的学术体系，培养高素质针灸专业人才，发展针灸学起到了一定作用。近年来，随着针灸学的不断发展，《针灸医籍选》在针灸临床、科研中的作用日益凸显。精品课程是具有一流教学队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，也是加强素质教育，培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段[1].

关键词： 承淡安   针灸   澄江针灸学派   针灸史  

摘要： 对"澄江针灸学派"产生的时代背景及其形成过程进行研究。结果表明"澄江针灸学派"的形成,基于其创始人及传人关心民众疾苦的宅心仁厚,及其对廉、便、效、验针灸仁术的挚爱;该学派的发展壮大,得益于新中国中西医并重的卫生政策。该学派形成与发展的过程,凸显了其信念坚定、不畏时艰、主动与时俱进的鲜明特点。

关键词： 针刺疗法   解剖学   北美   疼痛综合征   针灸学   医学体系   肌肉神经   中医  

摘要： 通过对北美解剖针刺疗法历史发展的初步研究，笔者认为中医针灸在西方的传播是解剖针刺疗法的源头，起始于17世纪。现代医学体系的基石是维萨里的解剖学。北美解剖针刺疗法源于中医针灸学母体，用解剖学来指导临床针刺，主要用于治疗肌肉神经筋膜疼痛综合征，成为中医针灸学在海外传播发展过程中，

关键词： 急救   人中穴   治病   点按   开窍醒神   针灸学   穴位  

摘要： 人中是针灸学中一个著名穴位,人们都知道它是一个急救穴位。在紧急情况下,都用到了它,确实起到开窍醒神的作用,效如鼓桴,然而很少有人更深入地了解它。笔者作了一些初步探讨,现阐述如下：

关键词： 针药结合   针灸学   思路与方法  

摘要： 目前针药结合理论研究还没有形成一个成熟完整的体系,古代文献研究还很局限;临床运用较为广泛,但研究的针对性不强;实验研究还不够深入。应加强针药结合的理论研究,尤其要重视从古籍中挖掘前人的宝贵经验,临床运用应针对不同病种,总结针药结合的临床病谱,优化临床运用方案;深入针药结合的作用机制研究,借助现代科学的方法和技术寻求针药结合的科学基础;总结针药结合的运用规律及作用原理,并将基础研究的成果快速科学地转化到临床运用中来。

关键词： 转化医学   临床研究   针灸学   临床医学   基础医学   医学研究   科学化   国内外  

摘要： 转化医学（translationalmedicine），或称为转化研究（translationalresearch），简而言之，就是基础医学和临床医学之间的一种双向的转化过程，它使医学研究更加科学化、具体化。目前转化医学的理念已逐渐被国内外学者广泛接受，但其确切定义尚未完全形成，对其的理解也不尽相同。

关键词： 高职高专   针灸学   腧穴定位  

摘要： 腧穴定位是针灸学教学的重点和难点,腧穴的定位是否准确将直接影响到治疗效果。笔者在多年的针灸学腧穴定位教学中,灵活运用腧穴歌赋、取类比像、多媒体课件和点穴实训等方法,使学生腧穴定位的理论掌握和实践水平都得到明显提高。

关键词： 新世纪   针灸学   人才培养  

摘要： 新的世纪已经到来,我国政府高度重视针灸事业,人民群众广泛需求针灸治疗,国际社会也越加关注针灸特色,可以说,针灸学迎来了大好的发展时机。但是,目前针灸人才培养现状不容乐观,针灸教材、课程设置、师资力量及临床基地相对不足,国际针灸人才培养混杂不清。今后,应努力改变这一现状,走临床实用、多学科交叉及国际化发展之路,培养出高层次针灸人才,以主动适应社会发展的客观要求。