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关键词： 西医院校   针灸学   网络教学   教学改革  

摘要： 为解决新型冠状病毒肺炎疫情蔓延导致的停课问题,世界各地高校大力地推行网络教学。教师和学生利用互联网这一强大的平台开展学习,并希望达到和传统教学一致的效果。网络教学能力也成为西医院校针灸临床教师的必备技能。西医院校针灸临床教师充分利用网络教学环境,改进教学设计,结合使用微视频教学及病例视频教学,通过视频与图像传输教学信息,激发西医院校学生对中医针灸的学习兴趣与认知情感;同时,西医院校针灸临床教师始终需要来自学生的信息反馈,以此提高自身的临床教学水平。

关键词： 针灸学   互动平台   课程教学评价   思路与方法  

摘要： 构建和健全有效的核心课程评价方法是提高人才教育素养、增强教师创新能力、实现教育教学创造性发展的关键,也是《深化新时代教育评价改革总体方案》中提倡的“改革学生评价,促进德智体美劳全面发展”的具体落实内容。本研究主要探讨如何运用教学资源,借助现代信息技术,推动课程考核评价向主体多元化、环节多维度、平台多端化的发展思路,以针灸学核心课程为例,以“多维度、三结合”理念为指引,设计全方位新型考核评价方案,为实现科学、合理的课程教学评价提供示范。

关键词： 名医经验   针灸教学   针灸器械   经络腧穴   出版周期   动物实验   针灸学   学术动态  

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章栏目:名医经验、临床研究、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、学术动态、经络腧穴、针法灸法、针灸器械、针灸教学等出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章1~3个月。

关键词： 五体   五脏   藏象学说   针灸  

摘要： 根据藏象学说,人体由经络联系脏腑与五体而成,脏腑作为人体中心,以神驭形,与五体相合,实现了身体内外结构的相应。五体是指筋、脉、肉、皮、骨,作为外部结构,是机体防御外邪的重要屏障,也是内在结构即脏腑的病变反应之处,同时,五体的实体结构是对身体深浅的层次划分。对于针灸而言,病变所在部位及层次差异,决定了针灸施治的深浅,五体是临床认识人体的出发点和诊疗疾病的入手点。深入把握五体,有助于医者判断病邪所在层次与病性,从而根据五体的特性,五体之间、五体与脏腑等的相互关系,更有针对性地选择适宜高效的治疗方法,使用“各不同形”之针具,把握“各有所宜”之刺法以“调虚实”“和阴阳”。

关键词： 中国针灸   中国中医科学院   中国针灸学会   针灸研究所   继续教育培训   杰出学术期刊   中文核心期刊   针灸学科  

摘要： 两刊均为中国针灸学会、中国中医科学院针灸研究所主办的针灸学术权威期刊,均已成为中国科技核心期刊、中文核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊。《中国针灸》杂志为中国精品科技期刊、百种中国杰出学术期刊、中国国际影响力优秀学术期刊,入选2023年度T1级优秀中医药科技期刊目录,全面报道国内外针灸学科的最新研究成果。《中国针灸》报道以临床为主,介绍临床有效治疗方法、专家经验、经络腧穴研究与机制探讨等,提供继续教育培训、技能培训、学术会议、医疗药品器械信息。《针刺研究》报道以基础研究为主,反映针灸机制探讨最新进展及研究现状。两刊实为针灸科研、临床医务工作者及针灸爱好者订阅之首选。

关键词： 针灸学   课程思政   教学设计   混合式教学  

摘要： 针灸学课程思政的开展有助于培养学生的中华传统文化素养、良好的医德医风、坚定的专业自信和文化自信,激发学生的爱国主义情怀,提高课堂教学效果,最终实现立德树人的目标。文章基于混合式教学模式,梳理了针灸学课程中蕴含的医德医风、文化自信、家国情怀等思政元素,探索适合本课程特点的课程思政实施路径及考核评价方式,可为开展针灸学课程思政提供参考和借鉴。

关键词： 住院医师规范化培训   针灸学   PBL  

摘要： 住院医师规范化培训是我国中医医学生毕业后教育的重要组成部分,针灸学是中医学中的重要组成部分。针灸科住院医师规范化培训中应用问题式(PBL)教学法有利于规培生基础理论知识与实践相结合。应用好PBL教学法,问题设置是其中的关键要素之一。作者结合针灸学科临床的特点,对PBL教学中的问题设置进行探析。

关键词： 针灸学   教学改革   新医科  

摘要： 在“新医科”背景之下,传统针灸学的教学模式已经不能适应教学发展的新形势,因此打破传统教学模式的僵化的困境,探索以培养优秀中医药文化传承者和具有创新精神的医学人才为目标的教学模式日趋重要。基于此,此文就河南中医药大学在新医科背景下对针灸学智能+教学模式的实践展开阐述,以期为其他兄弟院校提供参考。

关键词： 针灸学   金课   线上线下混合式   医学教育  

摘要： 金课,又称为一流课程。吴岩司长首提“两性一度”的金课标准,主张合理运用现代信息技术手段,开辟“智能教育”新途径,打造金课,淘汰水课,努力营造积极热烈的课堂教学氛围。2020年,团队主讲的针灸学课程荣获辽宁省级线上线下混合式一流课程。在“互联网+”带来的巨大技术变革时代背景之下,笔者将现代信息技术与针灸学课程优质教学资源有机结合,不断建立与完善针灸学一流课程,逐渐探索与实践“线上线下混合式金课”教育教学改革,以期中医院校各专业学生针灸学教学质量以及学生自主学习能力、综合素质的提高。

关键词： 杰出学术期刊   中文核心期刊   中国中医科学院   中国针灸   来源期刊   中国针灸学会   核心库   针灸学科  

摘要： 两刊均为中国针灸学会、中国中医科学院针灸研究所主办的针灸学术权威期刊,均已成为中国科技核心期刊、中文核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊。《中国针灸》杂志为中国精品科技期刊、百种中国杰出学术期刊、中国国际影响力优秀学术期刊,入选2019年度T1级优秀中医药科技期刊目录,全面报道国内外针灸学科的最新研究成果。