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关键词： 穴位   取穴规律   配伍规律   肠易激综合征   量效关系   现代针灸学  

摘要： 针灸治疗肠易激综合征(IBS)的穴位刺激方式有多种,涉及58个穴位,但取用的主要穴位具有一定的共性,最常用的10个穴位主要分布在与结肠密切关联的神经节段支配区内,穴位-靶器官之间的节段性联系决定了穴位作用的特异性。组方的穴位数量有一个极限,并非取穴越多量效关系越好。针灸治疗IBS的疗效并没有随着取穴数量的增加而呈现出明显的提升,取穴超过6个的组方在疗效上没有呈现出明显的优势,所以取用的主要穴位数量可以控制在4~6个。天枢与足三里等配伍使用可能是通过各自不同的作用靶点产生了某些互补作用,而不是共同作用靶点效应的强化或叠加。

关键词： 针刺镇痛   针灸学   pain  

摘要： Pain is an enormous problem *** suggest that about 20%of adults suffer from pain globally and 10%are newly diagnosed with chronic pain each year [1,2].In China,according to China Pain Medicine Development Report (2020),there are more than 300 million chronic pain patients and the number is increasing by 10 to 20 million every year.

关键词： 针灸学   经外奇穴   文献理论研究   标准化  

摘要： 经外奇穴是腧穴的重要组成部分,1949年以后国内经外奇穴的研究存在诸多问题:文献整理方面,早期阐述奇穴整体历史的文献少而粗疏,详考极少,偏重收集,系统规范化整理欠缺,20世纪80年代末开始单穴述考渐增,以病统穴尚少;理论研究方面,经外奇穴的名称、概念、定义尚未统一,应规范标准化,片面强调归经,奇穴理论体系建构欠缺。2021年国家标准《经外奇穴名称与定位》系统探讨了“经外奇穴”概念演变、术语规范化和标准化的目标、路径与标志性成果,是经外奇穴史上的标志性事件。未来奇穴规范标准化的整理,离不开对奇穴文献分类的认识,其理论体系建构无需归经,应融汇西学创新发展。

关键词： 失效模式与效应分析   针灸学   临床实习   风险系数  

摘要： 目的将失效模式及效应分析(FMEA)应用于针灸临床实习教学中,提高教学质量。方法分别选取2019年在安徽中医药大学第二附属医院康复二科实习的60名实习生作为研究对象,1~6月的为应用FMEA法实施前组(A组),7-12月的为FMEA法实施后组(B组)。使用FMEA法分析针灸临床实习教学中潜在的失效模式,计算风险系数(RPN),对RPN>125的失效模式提出改进措施,运用新的改进措施实行B组的实习教学,对改进前后参与本项目研究的两组实习生进行统一的理论、技能及综合考核,比较两组考核成绩。结果改善前的风险评价所得RPN值为1107.97,改善后的RPN总值为538.31,相较改善前下降约51.41%。比较两组实习生的考核成绩,B组成绩明显优于A组(p<0.01)。结论FMEA法应用于针灸临床教学中,能够显著改善实习生的理论及临床实操水平,提高教学质量。

关键词： 帕金森病   小胶质细胞   神经炎症   方剂学   针灸学  

摘要： 帕金森病(PD)是第二大神经退行性疾病,其在65岁以上人群中的发病率约为1.7%。该病是由黑质致密部中多巴胺能神经元的慢性和进行性丧失引起的,病理表现以产生路易小体为主要标志,后者的主要成分为α-突触核蛋白(α-syn)。但是目前对该病的具体机制尚未完全了解。大量证据表明,小胶质细胞具有显著的神经保护作用,并且在PD患者的大脑中存在受损和过度激活的小胶质细胞表型。对小胶质细胞的深入研究有助于进一步了解PD的发病机制以及寻求新的治疗方式。中医药在PD的治疗方面有着独特作用,并且已有不少学者深入探讨其在PD发病过程中的具体作用机制,其中部分研究基于中医药对小胶质细胞的调控作用。

关键词： 实验针灸学   课程思政   教学改革  

摘要： 以课程思政为重点,充分挖掘实验针灸学课程的育人元素和育人功能,将党和国家的方针政策结合时事热点融入实验针灸学的教学中,体现高等教育立德树人的内在要求。并且在课程的学习中将中医文化潜移默化地传授给学生,实施价值引领,加强科研引导,培养学生严谨的科学精神,高素质的医德,以及正确的世界观和人生观。

关键词： 杰出学术期刊   中文核心期刊   中国中医科学院   中国针灸   来源期刊   中国针灸学会   核心库   针灸学科  

摘要： 两刊均为中国针灸学会、中国中医科学院针灸研究所主办的针灸学术权威期刊,均已成为中国科技核心期刊、中文核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊。《中国针灸》杂志为中国精品科技期刊、百种中国杰出学术期刊、中国国际影响力优秀学术期刊,入选2019年度T1级优秀中医药科技期刊目录,全面报道国内外针灸学科的最新研究成果。

关键词： 针灸学   教学改革   协同育人  

摘要： 针灸学是我国处于国际领先地位的优势学科之一,针灸疗法是世界范围内应用最广的传统疗法。《针灸学》是高等中医药院校中医学、中西医结合及中医康复等专业的核心主干课和必修课,也是国内外中医医师执业资格考试的必考课程。构建《针灸学》“双引擎”立体式协同育人模式,以课程思政、信息技术为引擎,围绕针灸学教与学三平台的多层次、多角度的“立体式”培养体系,校、医、企多方多层次协同育人模式,不断深化针灸学教学改革力度,提升课程教育,推进中医药教育创新发展,提升医学生中医临床思维、临床实践能力、创新创业能力和终身学习能力,全面提高“新医科”带动下中医药人才培养质量。

关键词： 移动视频教学法   针灸学   翻转课堂  

摘要： 目的调查分析移动视频教学法在针灸学翻转课堂中的运用效果。方法选取中国医科大学2018级临床医学专业的2个班作为实验班和对照班,其中实验班采用移动视频教学法,对照班采用传统教学法。课程教学结束后,通过考试成绩评估教学质量,并通过问卷调查了解学生对教学效果的评价。结果实验班学生理论成绩和针灸诊疗操作成绩均明显高于对照班,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验班学生学习兴趣和积极性较高,能更好地理解教学内容,而且对于自己提高综合学习能力的持肯定态度比例明显高于对照班,差异具有统计学意义(P<0.05)。2个班学生对于自己提高自学能力,提高查找资料、收集信息能力方面,持肯定态度的比例比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在针灸学翻转课堂教学中运用移动视频教学法取得了较好的效果,可明显提高学生的理论和操作水平,提升学生的学习兴趣,加深学生对教学内容的理解,提高学生的交流协作、分析问题、解决问题的能力。

关键词： 蜂针疗法   穴位刺激   疏通经络   疑难杂症   养蜂者   针灸学   蜂疗   活血化瘀  

摘要： 蜂针疗法历史悠久,民间广泛使用,实践广泛证明蜂针疗法对许多顽固性的疑难杂症有良好的作用,能起到活血化瘀,疏通经络,温通止痛的效果[1]。蜂针治疗是利用蜜蜂工蜂腹部末端蜂刺,对人体的经络皮部穴位刺激,通过释放出蜂针液的药理作用,与针灸学相结合,起到针药合一的特殊治疗方法[2]。目前一部分医院医生在临床与教学上对蜂针疗法非常感兴趣,也了解其对疾病的有效性,但较少医院使用蜂针疗法,其中一个很大的原因是难以获得蜂疗的工具——活蜜蜂。