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关键词： 十字交叉   小创伤   大创伤   激发   阻断   针灸学  

摘要： 为减少创伤性治疗中的盲目性 ,以割治、皮内针、改良式剖宫产、瘢痕灸和烧伤为来源 ,提出了“十”字规律 ,即治疗性创伤要与经络呈“十”字形交叉。论述了支持“十”字规律关键环节的现代研究及实验针灸学的实验支持 ,利用“轴索反射接力联动假说”表述了其作用途径。并展望了其应用前景。

关键词： 针灸学   发展   21世纪  

摘要： 针灸学既是古老的祖国医学宝库中一颗璀璨的明珠,又是当今世界医学一门新兴的学科.千百年的悠久历史和近30年来世界范围内逐渐掀起的针灸热,使人们不得不对这一古老而新兴的学科刮目相看.作为针灸学的发源地,21世纪中国针灸的发展趋势怎样?如何才能更好地对其继承和发扬,使之更富有生命力和吸引力?是全国乃至世界针灸同仁们共同关注的课题.笔者根据自己长期从事针灸医疗、教学、科研的体会和我国近50年来针灸医、教、研的进展状况,对针灸学在今后发展中应注意的几个问题略抒己见.

关键词： 名医经验   石学敏   针灸学  

摘要： 系统地记述了石学敏教授的学术思想。在中医理论上 ,弘扬针灸 ,倡导正统 ,首次对 14经脉 361个穴位的功效主治进行了系统的归纳和总结 ,完善了腧穴学的理论体系 ;阐发经旨 ,明辨病候 ,科学地对十二经脉的病候体系进行了破译和阐发 ,确立了治疗大法和针灸处方 ,发展了经络学理论。在临床上 ,倡用“醒神”、“调神”法治疗急危重症 ;推崇泻血 ,祛邪扶正 ;选穴精当 ,讲究配伍 ;以神统针 ,注重感传 ;针药合用 ,力求实效 ;坚持中西医结合 ,用夏变夷 。

关键词： 多媒体   针灸   中医教学   资料检索   远程医疗  

摘要： 目的：探讨多媒体在针灸领域的应用前景。方法：从四个方面论述了多媒体在针灸领域的应用。结果：多媒体在针灸领域有较好的应用基础。结论：今后多媒体在针灸领域将得到广泛的普及和应用。

关键词： 王执中   针灸学   历史   针灸资生经  

摘要： 南宋医家王执中著《针灸资生经》七卷 ,是一部类纂性的临床针灸名著。首先王氏重视俞穴考订 ,举凡穴位的别名、部位、取穴、针刺深浅、艾灸炷数及主治病症 ,皆根据《内经》、《千金》等典籍参互校订 ,并提出自己看法。其次强调取穴的准确性 ,以敏感压痛点作为临床取穴的准则。大量搜集前人的俞穴治疗作用 ,通过亲身体验增添了许多宝贵的经验 ,大大丰富了俞穴主治作用的内容。搜集大量的灸法资料和灸疗方法 ,但不盲目施灸 ,而是“随病症针灸之”。敢于否定古人 ,师古而不泥。不但擅用灸法 ,亦擅用火针 ,每收神效。且十分强调防护调养 ,祛病延年。

关键词： 《医心方》经脉图   经脉循行   经穴   针灸学  

摘要： 《医心方》中的经脉图是现存最早的经脉图 ,对研究经脉循行和三阴交、大都、太白、公孙等穴的定位和排列顺序等学术问题有重要参考价值。

关键词： 针灸学   古代文献   教学改革  

摘要： 学习古代文献的最终目的是参古证今,学以致用。然而针灸古籍浩若烟海,文辞晦涩,学生学习时多拘泥于词句理解而忽视旁征博引,忘记了古为今用,常常是只见树木,不见森林。这就要求授课教师必须要有一个清晰的思路去引导学生学习,使学生明白什么是主要的,什么是次要的,哪些知识点是主干,哪些知识点是枝叶。有鉴于此,笔者在教学中将授课思路系统整理出来,以经典名句、典籍理论、古代病证病例、经典医籍与著名医家学术精华为重心贯穿于整个教学过程中。兹就此陈以管见,与同行探讨。

关键词： 难经   针灸学   奇经学说   经络理论  

摘要： 对《难经》针灸学成就进行了归纳总结 ,认为其贡献有三 :1 确立奇经学说 ,完善经络理论 ;首倡八脉之名 ,完善八脉循行 ,详述生理病理。 2 阐释特定穴 ,理论与实践并重 ;首创八会穴及其主治 ,完善十二原穴及治疗机理 ,确立五输穴应用大法。 3 奠定配穴诸法 ,完善刺灸理论 ;奠定补母泻子法 ,首创泻南补北法 ,拓展迎随补泻法 ,重视营卫四时补泻。

关键词： 针灸教学   实验针灸学   师资队伍   中医院校  

摘要： 针灸是一种注重机体的机能完整性和自然治愈能力为特征的治疗方法.通过实验研究,针灸治疗疾病的机理已取得了不同程度的阐明,针灸的实验研究给古老的针灸学注入了新的活力,同时也为实验针灸学的诞生积累了丰富资料,准备了条件.更值得注意的是当前针灸学已成为世界医学的组成部分.随着针灸疗法跨出国门走向世界,针灸对外学术交流日益频繁,极大促进了针灸临床研究的深入发展.同时对针灸临床研究的质量和水平也提出了更高的要求.把针灸学术与现代科学沟通起来,已是大势所趋.作为一门自然科学,针灸学面临着如何实现现代化的问题.所有这一切都要求我们培养新的一代针灸专业人才,不仅应该系统掌握针灸学传统理论和技能,而且必须了解针灸现代科研成果及发展趋势,掌握针灸科研的基本方法,使他们成为有继承能力、实践能力和发展能力.也就是说针灸教育必须打破封闭、凝固的模式,面向现代化、面向世界、面向未来.因此,实验针灸学的产生是针灸学向前发展的必然趋势,它是传统针灸学同现代科学相结合的产物,它的产生和发展对针灸临床研究水平、质量和基础理论的深入研究提供了先进的技术和科学的研究方法,并促进了针灸学术研究的深入发展.

关键词： 针灸学   计算机命题   必要性   可行性  

摘要： 随着中医及针灸热的兴起,针灸教育得到了前所未有的发展,针灸不仅是正规院校针灸系列教育必不可少的课程,而且也是其他形式中医教育必不可少的内容,如成人教育、自学考试和职业培训等.教育层次涉及研究生、本科生、专科生、中专生及专科进修等.检查各形式、各层次教与学的质量,考试是十分重要的手段.长期以来,举行考试,大多由专业教师命题,学生作答.命题前后,主讲教师一般要对学员进行考前辅导,其间或多或少地将考题透露;再则人为命题往往会有个人主观偏向,致使一些学员平时不努力,不求甚解,考前找老师套题、押题,临时突击,死记硬背,甚至有的制作"小抄";有些教师为了一定的目的,故意向学生透露考题,结果导致谁命题,谁辅导,谁教的学生考试成绩好的情况.这样既不能客观反映教师的教学水平和学员的学习情况,又助长了不良的教学风气.再则多层次、多地区的考试,还可能出现对教学大纲的理解不同,命题水平不一致而出现偏差.