课程文献中心 更多>>

关键词： 实验针灸学   移动交互式数字教材   教学与应用  

摘要： 为了适应高校大学生的学习,本研究团队对《实验针灸学》移动交互式数字教材进行开发,以适应大学生所处的互联网时代,促进高校教学改革。文章对移动交互式数字教材在《实验针灸学》中的教学与应用进行探索,供广大教育工作者参考。

关键词： 灵枢   本输   针灸学   五输穴  

摘要： 《本输》是《灵枢》第二篇,提出了五输穴等要穴分布的特定部位及其作用,对各经的重要腧穴及临床运用作了推求本源的论述。本文将浅析《灵枢·本输第二》中所蕴含的针灸学术思想。

关键词： 医学名词术语   药典委员会   中医名词术语   医学主题词   针灸学   学科名词   字顺表  

摘要： 医学名词应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未通过审定的学科名词,可选用最新版《医学主题词表(MeSH)》《医学主题词注释字顺表》《中医药主题词表》中的主题词。尚未有通用译名的名词术语,于正文内第一次出现时应注明原词或注释。中西药名以最新版《中华人民共和国药典》和中国药典委员会编写的《中国药品通用名称》为准,不应使用商品名。中医名词术语按GWT16751.1-1997《中医临床诊疗术语疾病部分、证候部分、治法部分》执行,经络针灸学名词术语按GB/T 16751.2-1997《经穴部位》和GB/T16751.3-1997《耳穴名称与部位》执行。中药应采用正名,药典未收入者应附注拉丁文。

关键词： 实验针灸学   微课设计   微课制作  

摘要： 微课是信息时代教育改革大背景下催生的一个新型教学方法,其较传统的授课方式具有鲜明优势。文章以《实验针灸学》中针刺镇痛的章节为例,阐述微课的设计方法和制作步骤,以期抛砖引玉,推广微课。

关键词： 出版信息   针灸学   儿童   图谱   心理行为问题   神经系统疾病   针灸治疗学   北京大学  

摘要： 由刘振寰教授主编的《实用儿童针灸学图谱》由北京大学医学出版社出版发行(ISBN: 9787565917950)。本书是我国首部中英文对照的儿童针灸治疗学图谱,它的出版填补了国内外儿童针灸学著作的空白,全书约 65%的篇幅用于在介绍儿童神经系统疾病和心理行为问题的针灸治疗方法。

关键词： 承淡安   教育实践   针灸学  

摘要： 回顾针灸教育家承淡安的针灸教育实践历程,并对其教育思想与价值意义作了简要论述,认为承淡安的针灸教学实践分为四个时期:早期以函授教学为主;后来东渡日本,引入了日本针灸学校的教学经验;抗战时期坚持开设针灸培训班;新中国时期担任江苏省中医进修学校校长期间,为规划中医高等教育的内容与模式鞠躬尽瘁,其教育实践与思想影响深远。

关键词： 中医针灸   针灸方法   适应征   医经   医籍   针灸学   社会发展规律   医学家  

摘要： 针灸是中国历代劳动人民及医学家在长期与疾病做斗争中独创和发展起来的一门医学,历史悠久,其起源已难稽考,但从文献记载、出土文物、社会发展规律等方面探索,针灸远在文字创造前即已萌芽。针灸学是祖国医学的重要组成部分,其内容包括经络、腧穴、针灸方法、临床治疗、针灸医经医籍、实验针灸等部分。针灸具有适应征广、疗效明显、操作方便、经济安全等优点,数千年来深受广大劳动人民的欢迎。

关键词： 医学名词术语   药典委员会   中医名词术语   医学主题词   针灸学   学科名词   字顺表  

摘要： 医学名词应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未通过审定的学科名词,可选用最新版《医学主题词表(MeSH)》《医学主题词注释字顺表》《中医药主题词表》中的主题词。尚未有通用译名的名词术语,于正文内第一次出现时应注明原词或注释。中西药名以最新版《中华人民共和国药典》和中国药典委员会编写的《中国药品通用名称》为准,不应使用商品名。中医名词术语按GWT16751.1-1997《中医临床诊疗术语疾病部分、证候部分、治法部分》执行,经络针灸学名词术语按GB/T 16751.2-1997《经穴部位》和GB/T16751.3-1997《耳穴名称与部位》执行。中药应采用正名,药典未收入者应附注拉丁文。

关键词： 承淡安   澄江针灸学派   针灸教育  

摘要： 由于历史原因,百年前的中国,针灸医术几近湮没无闻。著名针灸学家承淡安先生,登高振臂,引领了我国针灸复兴伟业。他在学术上坚持衷中参西,以针灸疗效为基础,引入现代科学理论与知识,阐释传统针灸理论,推动了现代针灸理论体系的构建;在人才培养方面注重言传身教,努力引导学员以济民兴邦之志共同推动针灸复兴,形成了蔚为壮观的澄江针灸学派。

关键词： 针灸学   针灸医学导论   针灸药  

摘要： 《针灸医学导论》一书的特点可以用“导”字来概括。该书不但承担着指导、学习针灸学相关概念和理论的任务,又在总结学科现状基础上指出改革方向和发展趋势。文章从针灸学定义、针灸临床有效性评价和针灸实验研究意义3方面来评价该书包含的思想内涵。