课程文献中心 更多>>

关键词： 平衡针灸学   肠镜   腹痛  

摘要： 目的:探讨基于平衡针灸学理论运用于肠镜检查中的临床价值.方法:于2017年1月至2018年12月收集我院做肠镜检查的患者,分为针麻组和普通组.普通组患者根据常规肠镜检查进行操作,针麻组检查前施行腹痛穴平衡针针麻.对比两组肠镜检查中腹痛分级;两组患者肠镜检查检查时间;两组患者肠镜检查中满意程度.结果:两组肠镜检查中腹痛分级结果比较有差异,差异有统计学意义(P<0.05);针麻组患者肠镜检查检查时间明显低于普通组,差异有统计学意义(P<0.05);针麻组患者肠镜检查中满意程度明显高于普通组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于平衡针灸学的腹痛穴平衡针针麻,可以缓解肠镜检查患者的不适感,提高检查满意度.

关键词： 针灸   实践教学   中医院校   现状  

摘要： 通过采集近五年的文献,还原现阶段针灸在中医学院校教育当中的教育实践情况,并且对研究反映出现有的问题和应对之策进行归纳总结,为进一步提高针灸教学实践的科学性和合理性,提供指导方向.让学生将针灸这门操作性强的学科在实践教学中更加深入地学习和探究,提高当前及未来的针灸教育整体水平.

关键词： 针灸   现状   误区  

摘要： 传统中医学的理论指导下,针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺、灸、推拿方法等理论,探讨运用针、灸、推拿等法防治病症规律的一门学科.它的产生、形成和发展在中国经历了漫长的时间,是医疗实践经验和中国古代人文哲学思想及其它自然科学知识的结合与总结.此独特的外治疗法具有适应证广、效果显著,经济安全等优点,普遍为世人所接受.它是世界医学中的一门重要学科.学习,继承,研究,发杨应用它对人类的预防保健与治疗均有裨益.

关键词： 中医文本   汉英翻译   翻译实践  

摘要： 针灸是中国传统医学中一个重要组成部分，它在中医药走向世界、中华文化对外传播的进程中起到了极其重要的先锋作用。在“一带一路”背景下，开展针灸文本翻译研究，对中医针灸的对外交流具有重要意义。　　《针灸学基础》包括第一章经络总论、第二章腧穴总论、第三章经络腧穴各论，其中第三章“经络腧穴各论”又主要包括14条经脉的循行和362个腧穴及46个经外奇穴的命名释义、定位、主治、刺灸法。本篇翻译报告的材料选自该书的第三章“经络腧穴各论”。《针灸学基础》属于信息文本，对其翻译的主要目的是传递医学信息。因此，译者采用了弗米尔的翻译目的论来指导本次翻译实践。对于词汇的翻译，译者运用直译法、意译法、音译法、音译加注法等翻译方法;对于句法和语篇的翻译，译者遵循目的论中的目的原则、连贯原则和忠实原则，运用梳理逻辑关系、调整结构、划分意群等翻译技巧来处理针灸文本中典型的无主句和条件句，以及手太阴肺经、足阳明胃经和手阳明大肠经三条经脉循行路线的内容。

关键词： 翻转课堂   针灸学   教学模式   超星学习通   通识课程  

摘要： 翻转课堂,改变了传统"满堂灌"的教育观念,注重知识的分享与交流;移动技术为本科生构建了虚拟学习空间,重新定义了课堂与学习的概念,将传统的"先教后学"调整为"先学后教",给本科生的教学带来了新的机遇。本文应用超星学习通平台,探究在《针灸学》翻转课堂以及通识课程《中医思维解析》教学中,促进学生自主学习的方式,以及关注更多学习能力具有差异性的学生,引导学生提升自主学习能力和学习热情,从而提高其综合能力。

ISBN: (纸本)9787521412390

关键词： 数字化   针灸学   形象化教学  

摘要： 目的:将数字化虚拟技术引入教学,实现针灸学形象化教学的探索性研究。方法:以期门穴为例进行教学改革深入探索,使学生对腧穴获得形象化直观认识。结果:经过初步探索研究和教学改革,提高了教学质量。结论:数字化虚拟技术在腧穴学习的引入为针灸形象化教学改革提供了新的思路和研究经验。

关键词： 中医名家   文化圈   学术思想   针灸学   临床经验  

摘要： 生活在我国上古时代的岐伯，作为中华医祖而为后世医家所尊崇。是我国古代中医杰出的代表人物，他的中医思想对后世影响深远。《内经》中的多处内容以黄帝与岐伯问答的形式写成，其中多处阐述了中医针灸临床和中医基础理论等。皇甫谧《针灸甲乙经》、孙思邈《千金要方》等中医药专著的《序言》中都提到了岐伯与中医传承，岐伯对于传统中医的重要性不言而喻，对其故里的研究兼具中医学与历史学价值。　　但由于年代较为久远、史料缺乏、居住地变迁与文化崇拜现象等原因，目前关于岐伯的许多研究尚未能达成定论，存在着争议。本文以岐伯其人考证为基础，在岐伯故里研究基础上提出了“岐伯文化圈”这一文化分布概念，并对文化圈中的古代和现代针灸思想作了整理和研究，认为“岐伯文化圈”的存在对于研究针灸传承问题，保护和发扬传统中医文化具有重要作用。　　本文运用了文献研究的常用方法。第一，文献查阅的方法。收集了近20年岐伯故里方面的研究论文，总计50余篇;收集处于“岐伯文化圈”内的历代针灸名家思想研究相关论文广100余篇;泛阅读了有岐伯记载和将上古历史与传说相结合来研究的相关书籍20余册。查阅的书籍包括《史记》《中国通史》《文物考古与中医学》等。到国家图书馆、中国中医科学院图书馆、陕西中医药大学图书馆、盐亭县方志馆等处查阅了岐伯相关医学文献和历史书籍，如《针灸甲乙经》《千金要方》《新修岐山县志》《庆阳府志》等。第二，跨学科研究法。由于岐伯的存在性是展开故里研究的前提，所以笔者在研究期间，结合了历史学相关研究方法，根据历史记载和当代考古发现来论证了岐伯存在的可能性。第三，实地考察法。为更好地了解各个具有故里争议的地区信息，笔者分别去了四地，参观了旧遗址，了解其形成年代、保留状况及当地风俗，以分析几种不同说法的可靠性。第四，归纳演绎法。归纳文献查阅与实地考察得到的信息，分析出几处具有争议地区中最有可能是岐伯故里的地方，然后对该地区的历史、文化进行研究，进而验证归纳出的结论是否合理。第五，通过检索知网、万方、维普等数据库，分别探讨岐伯生平活动区域内的不同历史时期各针灸名家学术思想与《黄帝内经》中所载的岐伯学术思想的渊源，并对该区域内的针灸学术思想进行提炼，将发挥地理区域性文化优势，引领全国针灸学术的发展。　　主要研究观点：一、“岐伯”这一称谓为人物姓名，或为尊称，岐伯在历史上确有可能存在。二、岐伯故里在岐山。通过对3种不同观点的分析，结合远古时期生产生活、医学发展水平的判断，认为岐山地区具备医祖岐伯诞生的客观条件，因此岐伯故里更可能是岐山地区。三、“岐伯文化圈”。由于各处的岐伯文化存在着聚群现象，笔者进一步提出了以岐山一地为中心、包括多处岐伯文化浓厚区域在内的“岐伯文化圈”。四、《黄帝内经》所载的针灸学术思想在“岐伯文化圈”内存在着较为显著的传承性，在不同历史时期内，此地域各针灸名家均不同程度的对岐伯针灸学术思想进行了继承、发扬与创新，并由此提出现在针灸学术的发展应以“岐伯文化圈”内针灸思想为主体，引领全国针灸学术思想不断发展与创新。　　笔者认为，与岐伯相关的这段医史颇具价值，“岐伯文化圈”如能被学术界加以重视，开展进一步深入研究，将对增强传统中医文化凝聚力，促进中医文化的国内外传播起到重要的积极意义。对岐伯的认同与尊重，可以推进中医药文化的重视和保护，发挥岐伯文化圈的影响力和凝聚力，促进中医药更好的传承和传播。

关键词： 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征   鼾眠证   针灸学  

摘要： 本文通过对《诸病源候论》之三十一卷的鼾眠候一文所描述的症候进行分析解读,寻求鼾眠证所对应的西医学阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的中医学病因,用针灸手段对该疾病进行对因治疗,从而达到治疗或缓解疾病的目的。

关键词： 科研成果   案例式教学   教学效果   针灸学  

摘要： 目的:为了培养中医院校本科生的针灸临床实践创新能力,把科研成果导入案例式教学,提高教学质量,使教学内容与社会需求接轨。方法:以延边大学中医学院2010～2011级中医学专业74名在校学生为研究对象,按年级分组。对照组施以灌输式教学模式,实验组施以案例式教学模式,通过教学实验法、问卷调查法、数理统计法观察教学效果。结果:问卷调查结果,提高学习兴趣、促进创新自主学习能力,实验组高于对照组(P<0.05);期末考试成绩比较,实验组的平均成绩高于对照组(P<0.01)。结论:科研成果导入案例式教学,有利于提高中医院校本科教学效果。