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关键词： 面瘫   针灸   针灸学派   名医经验   学术争鸣  

摘要： 针灸治疗面瘫有着相当长的历史,早在《黄帝内经》中就有记载。针灸操作简便,见效快,经济实用,无毒副作用,面瘫是针灸科常见病和优势病种。现代研究显示针灸能通过刺激特定穴位,改善面部的血液循环,增强神经传导能力,加速神经再生和修复,促进面部肌肉的收缩和舒张,促进面部神经的再生和恢复功能。陆斌教授在30年临床实践中不断探索总结,形成了对该病的独到见解,首先强调认病识症以正本清源,而后方能实行分期序贯治疗;治疗上坚持以针为主,针药结合,治疗过程中注重动态观察,谨防倒错等后遗症发生,并衷中参西,整体把握病势与转归。此外还总结出一系列注意事项用以患教,助力疾病康复。

关键词： 慢性额窦炎性头痛   整合针灸学   符文彬  

摘要： 介绍符文彬教授运用整合针灸学“一针二灸三巩固”疗法治疗慢性额窦炎性头痛的临床经验。符教授认为,本病的基本病机为脾胃虚寒,内生痰浊,上犯清窍。本病迁延不愈的根本在于神志不安,气机不畅。因此,符教授认为治疗慢性额窦炎性头痛,须重视调理脾胃,辅以调神定志,主张采用整合针灸学“一针二灸三巩固”疗法,综合运用针刺、精灸、皮内针、刺络等治疗方法。

关键词： 针灸学科   学科建设   教学模式   思政教育  

摘要： 传统以讲授为主的教学模式(LBL)已难以满足新时代教育需求,导致学生理论与实践能力发展不均衡。为适应教育发展新趋势,提出以学生为中心的教学理念,强调教师角色应从知识传授者转变为学习组织者和引导者。引入问题式学习法(PBL)、案例教学法(CBL)和研究型教学法(RBL),促进了教学方法的创新,增强学生的主动性和专业素养。同时,构建标准化平台,夯实教演平台,丰富了教学内容,提升了教学效果。在教学考核方面,建议提高技能考核比重,优化考核方案,以更好地适应临床型针灸人才培养的需求。此外,强调将思政教育融入针灸专业课程教学,培养学生的责任感、职业道德和家国情怀,旨在通过教学模式的改革,培养适应新时代教育需求的高素质针灸专业人才。

关键词： 针具   创新研发   新用途   针灸学   医工结合  

摘要： 通过对针灸器具创新研发及新用途的相关文献进行挖掘,梳理创新针具的研发及新用途现状,总结创新主要切入点,发现目前新型针具的研发逐渐向多学科交叉的方向发展,新用途逐渐向除针灸以外的新领域迈进,提出针具的创新应充分考虑临床需求,在多学科、多领域交叉融合的基础上,应朝着注重临床疗效性、考虑医患体验感、适应针灸学科新发展、融合多种功能一体化的“医工结合”方向发展。

关键词： 针灸学科   针灸科学研究   学科交叉   联动机制  

摘要： “针灸科学研究联盟”的成立旨在通过多学科交叉融合,实现针灸科学研究、临床转化和装备研发等多方面的协同创新。未来将围绕针灸理论的现代解读、腧穴联系图谱和功能的系统解析、针灸调控的系统生物学规律探索、针灸效应关键变量的量化研究、临床研究和基础研究的相互转化、针灸相关外治法的基础研究和治疗装备的转化等方面着手开展研究,形成人才、平台和技术联动机制。

关键词： 名医经验   电子邮箱   出版周期   动物实验   上海市徐汇区   针灸学   网址   学术动态  

摘要： ★刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章★栏目:专题研究、名医经验、临床研究、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、学术动态、经络腧穴、针法灸法等★出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章1~3个月★网址:***在线投稿网址:http://116.***.206.14:4999/journalx_zjzz/★电话/传真:021-64382181电子邮箱:zhenjiush@***★邮寄地址:上海市徐汇区宛平南路650号《上海针灸杂志》编辑部邮编:200030.

关键词： 五运六气学说   针灸治疗   亚健康   临床进展  

摘要： 中医理论中包括五运六气学说,通过总结气候变化相关规律,在亚健康中应用五运六气学说指导针灸治疗.基于此,本文主要总结五运六气学说指导针灸治疗亚健康的临床进展,在相关文献平台搜索"五运六气学说""亚健康""针灸治疗"关键词,通过对相关研究文献的深入分析,探讨了五运六气学说与亚健康的关系,五运六气学说指导针灸治疗亚健康效果显著,总结五运六气学说的基本原理,针灸治疗亚健康的理论基础,包括穴位选择,这些研究成果为亚健康的针灸治疗提供理论支持.

关键词： 澄江针灸学派   教育观   教育改革   传承和创新  

摘要： 创立于20世纪前半叶的澄江针灸学派,在学派创始人承淡安先生和传承人历经艰辛及不懈努力下,创立了近现代针灸学学术体系和高等教育体系,确立了中医现代教育的基本规范。文章拟从澄江针灸学派形成发展的时代背景、教育模式构建、课程体系设置、教学内容编制、教学传授方式等方面,探析澄江针灸学派以“致用”“明理”思想为核心的教育观,以期阐明该学派教育范式当代价值及对针灸人才教育改革创新发展重要影响,为培养当代中医针灸创新人才和国际化人才指明了方向。

关键词： 多囊卵巢综合征   针灸疗法   网络针灸学   分子机制  

摘要： 目的:本研究运用生物信息学、网络针灸学的方法探究针灸治疗多囊卵巢综合征的作用机制。方法:通过文献检索获得针灸穴位的作用靶点,通过Genecards数据库获得PCOS相关靶点,使用韦恩工具获取穴位与PCOS的共有靶点。构建“穴位-共有靶点”互作网络,使用STRING数据库和Cytoscape可视化工具构建靶点蛋白质相互作用网络,并使用Metascape数据库对共有靶点进行富集分析。结果:检索得到穴位靶点103个,获取穴位与PCOS的共有靶点67个,经过网络拓扑属性分析后筛选出14个核心作用靶点。结论:14个核心靶点包括:IL6、TGFB1、EGFR、AKT1、LEP、BCL2、ESR1、IRS1、CXCL12、IL1B、MTOR、IGF1、PPARG与FOXO1。共有靶点主要涉及HIF-1信号通路和PI3K/AKT信号通路等。

关键词： 中医药教学   课程思政   混合式教学   针灸学  

摘要： 笔者团队从规划课程顶层设计、创新课堂教学方法、增强教师思政意识及能力、拓展课程思政时空、完善考核评价方法5个途径,开展中医课程思政改革探索,将五心感化育人融入专业教学中,形成基于混合式教学的“育教”融合课程思政模式。同时,对针灸学开展教学实践与效果分析,以期为实现专业教学与课程思政的同向同行,发挥课程思政的协同育人效应,培养德才兼备的优质中医人才,建设中医思政“金课”提供借鉴。